당신은 여전히 수학이 지루하고 흥미롭지 않다고 생각하며이 과학으로 자녀를 사로 잡는 방법을 모릅니다. Zoltan Dienes의 고유 한 개발 교육 방법론에 익숙해 지도록 초대합니다. 아이들의 학교 준비, 지능 향상, 창의력 발휘에 도움이 될 것입니다.
무엇입니까?
처음으로 Dienes 블록을 보면 일반적인 기하학적 인물과 일종의 생성자의 다양한 건물 부분으로 착각 할 수 있습니다. 그러나 실제로 모든 것이 보이는 것처럼 단순하지는 않습니다.
Gyenesh의 놀이 요소는 어린이의 수학적 및 공간적 사고를 개발할 수있는 비옥 한 기반입니다.
이 세트는 48을 포함합니다 (볼륨, 비 반복, 공통) 주변 물체의 주요 특성을 보여주는 기하학적 모양. 이러한 개념 (크기, 색상, 두께, 모양)으로 작업하면 어린이가 정보를 분석하도록 가르칩니다. 점차적으로 그는 비교, 일반화, 분류 할 수있는 것을 배웁니다.
비정상적인 발달 기술에 대한 설명을 숙지하고 그 본질이 무엇이며 자녀에게 어떤 이점을 제공 할 수 있는지 알아보십시오.
창조의 역사
헝가리 교사, 수학자 및 아동 심리학 연구원의 전기에 대한 몇 가지 사실을 보는 것은 흥미 롭습니다. Zoltan Dienes. 모든 나라의 아이들에게 현실의 수학적 측면을 개발하고 이해할 수있는 멋진 방법을 준 것은 바로 그 사람이었습니다. 그는 어려운 수학을 편안하고 흥미롭고 재미있게 습득 할 수있는 무언가를 만들고 싶었습니다. 그 결과 그는 자신의 목표를 달성하고 뛰어난 기술을 개발했습니다. 교육자와 부모에게 매우 인기가 있습니다.
학습 과정이 지루해서는 안됩니다. Zoltan Dienesh를 믿었습니다. 아이들에게 오랫동안 설명을하면 그는주의 깊게 듣고 나서 그가들은 것을 반복해야합니다., 그러면 그는 원칙적으로 관심을 잃고 오랫동안 지속적인 관심을 유지할 수 없습니다.
따라서이 교육 방법론의 기초는 어린이가 성인의 도움과 프롬프트없이 생각하는 법을 배우고 환상을 만들고 상상할 수있는 흥미 진진한 게임의 원리였습니다.
미취학 아동의 정신 능력 발달의 특징을 조사한 Gienesh는 중요한 결론을 내 렸습니다. 아이들은 숫자와 간단한 산술에 능숙하지만 추상화를 이해하는 데는 극히 약합니다.... 아이는 종종 이미 알고있는 패턴 (계획)을 사용하여 답을 찾고 있습니다. 그러나 검색이 항상 성공한 것은 아닙니다. 이 사실을 바탕으로 Gienesh는 접근 가능한 시각적 형식으로 복잡한 추상 범주에 익숙해지는 방법을 고안했습니다. 이 접근 방식은 학교에서 아동의 추가 교육을 준비하는 데 중요한 요소입니다. 그러나 그 외에도 논리를 익히는 과정에서 아이들에게 많은 즐거움을 가져다줍니다.
게임의 목표와 목적
48 개의 일반적인 기하학적 모양 외에도이 세트에는 개체의 특성과 거부를 명확하게 보여주는 카드가 포함되어 있습니다.
이 게임의 주요 목표는 미취학 아동과 초등학생의 논리 및 수학 기술을 개발하는 것입니다.
작업은 매우 다양합니다.
- 물체의 모양을 분석하고 점차이 기술을 향상시키는 법을 가르치십시오.
- 기호로 사물의 비교를 가르치기 위해;
- 상상력과 창의력을 개발하십시오.
- 문제를 해결하려는 욕구에서 끈기와 인내를 형성합니다.
- 생각하고 추측하고 가정하는 능력을 개발합니다.
- 결정을 내 리도록 스스로를 가르치십시오.
Gienesh 블록은 자녀의 분석 및 논리적 사고 유형 개발에 안전하게 사용할 수 있으며 사용해야합니다. 이 매뉴얼을 사용하면 정확한 과학의 세계와 쉽게 친구가 될 수 있습니다.
몇 살로 계산 되나요?
Gyenesch 블록은 2 ~ 10 세 어린이에게 도움이됩니다. 일반적 으로이 기술은 유치원 교육 기관 및 학교의 초등학교에서 사용됩니다.
최소 (2 세부터) "동물에게 먹이를 주자"와 같은 간단한 운동을 제안 할 수 있습니다. 이를 위해 모든 품목 (이 경우 동물 사료)의 대체품 역할을 할 부품을 사용할 수 있습니다.
중학생 그룹 (4 ~ 5 세)의 자녀 세트의 색상 요소를 사용하여 다양한 그림을 만들 수 있습니다. 그들은 기존 계획을 사용하거나 상상력으로 이것을 그릴 수 있습니다.
에서 준비 그룹 유치원은 수학 능력 향상에 좋습니다. 아이들은 세는 법을 배우고 "더 많이"와 "더 적게"의 의미를 이해하기 시작합니다.
초등학교에서 교사는 아이들이 수업에서 이해할 수없는 자료의 동화를 조정할 때 Gienesh 블록을 성공적으로 사용합니다. 그들은 마치 블록과 막대기를 가지고 노는 것처럼 "거칠기"를 개선하고 오해를 제거합니다. 또한이 기술은 논리적 접근 방식의 사용을 극대화하고 수신 된 정보를 통합하는 데 도움이됩니다.
Gienesh 블록을 기반으로 전문가들은 모든 연령대에 대해 각각의 특성에 따라 적절한 수업 및 수업 복합체.
그들의 주요 장점은 단순함과 어린이의 예리한 관심과 호기심을 불러 일으키고인지 과정의 복잡한 수학적 측면을 마스터하는 세계로 그를 끌어들이는 능력입니다.
긍정적 인 영향
Gienesh의 논리 블록은 의심 할 여지없이 유익합니다. 기억력, 주의력 및 집중력을 향상시키고 분석적이고 논리적 인 마음의 형성에 기여하며 의식의 판타지 측면을 향상시킵니다. 이 교훈적인 매뉴얼은 당신에게 독립성을 보여줄 기회를 제공하고 당신의 목표를 달성하기 위해 멈추지 않도록 가르칩니다.
또한 Gienesh 기술은 스피치 기술의 더 빠르고 정확한 개발에 기여합니다.... 아이들의 어휘는 사물의 모양, 크기 및 색상이라고하는 추상 명사와 형용사로 보충됩니다.
아기가 논리적으로 생각하는 법을 배우면, 그의 말은 더 복잡해지고 그의 생각에 대한 증거 기반으로 가득 차기 시작합니다.
물론 Gienesch 블록이 설계된 발달 측면의 매우 인상적인 목록은 자녀의 성격 형성에 많은 이점을 가져올 것입니다. 그러나 주목해야합니다 기술의 사용은 수학적 능력의 개발에만 초점을 맞추고, 따라서 보여줍니다 훈련의 일방적 성격.
따라서 부모는 아이들의 사고 능력을 개발하는 다른 방법에주의를 기울여야합니다.
블록은 어떻게 사용하나요?
이미 언급했듯이 Gienesch의 교육 플레이 북은 48 개의 부분으로 구성됩니다. 이 키트에는 다양한 그림, 다이어그램 및 템플릿이있는 다양한 카드, 게임 및 연습에 대한 과제와 설명이있는 앨범이 포함되어 있습니다. 세트에 중복 된 항목이 없습니다. 모양과 색상, 크기 및 부피가 다릅니다.
Dienes의 논리적 블록을 기반으로하는 클래스에 대한 많은 옵션이 있습니다. 선택할 때 자녀의 나이와 능력에 집중해야합니다. 교육학 분야의 전문가들은 어린이의 사고력 개발 방법을 사용할 것을 권장합니다. 이 기술의 장점 중 하나는 야외 게임에서도 사용할 수 있습니다.
많은 아이들이 또래보다 더 일찍 새로운 것을 배우기 시작할 수 있습니다.하지만 이것은 완전히 정상적인 과정입니다.
Zoltan Dienes는 자신의 수당으로 작업을 세 단계로 나눌 것을 제안했습니다.
- 자유 플레이는 규칙이 없음을 의미합니다. 아이에게 스스로를 발명 할 권리를줍니다. 이를 통해 처음으로 수학과 기하학을 접할 수 있습니다.
- 규칙에 따라 플레이... 여기에서 교육자, 교사 또는 부모가 자녀에게 무엇이 필요한지 설명해야합니다. 그의 임무는 무언가를 반복하는 것입니다. 예 : "그림 반복". 그는 사용 가능한 그림에서 카드에 표시된 이미지를 배치해야합니다.
- 수학 게임 미취학 아동에게 숫자의 세계에 뛰어들 기회를주고 첫 번째 산술 문제를 해결하는 데 요소를 사용하는 방법을 배웁니다.
수업의 예
다음은 Gienesh 방법을 사용한 게임 및 연습의 몇 가지 예입니다. 그들은 가정과 중학교, 중학교, 상급 유치원 그룹에서 모두 사용됩니다.
- "두 번째 행"... 이 게임은 분석적 사고 유형을 효과적으로 훈련시킵니다. 여러 모양을 사용해야합니다. 예를 들어 두 가지 색상의 삼각형과 같은 특정 순서로 배치합니다. 아이가 따라야 할 그림을 추측하도록하십시오. 올바른 결정으로 그는 세 번째 색상의 삼각형을 행에 만들어야합니다. 또는 일련의 단색 모양과 같은 다른 시퀀스를 만들 수 있습니다. 작은 연구원은 그 옆에 같은 색의 그림을 넣어야한다고 추측하게하십시오.
힌트를 만들 필요가 없습니다. 분석하고 추측하는 법을 배우게하십시오.
- "무엇이 바뀌 었습니까?" 이러한 수학 연습은 기억력을 향상시키고 흥미로운 방식으로 어린이의 사고 발달을 도울 수 있습니다. 일련의 Gienesh 요소를 배치해야합니다. 아이가 그것을 기억하도록하십시오. 게임의 한 시나리오에 따르면 부품 중 하나를 제거해야하며 대상은 제거 된 부품을 추측하여 다시 넣어야합니다. 또 다른 옵션은 하나의 요소를 교체하는 것입니다. 플레이어는 발생한 변화를 풀고 원본 그림을 재현해야합니다.
작업의 복잡성은 한 번에 두 개 또는 세 개의 새로운 요소를 포함하거나 여러 블록을 교체하는 것을 의미합니다.
- "우리는 집에서 체크인합니다." 이 활동은 5 ~ 6 세의 시니어 유치원 어린이를위한 것입니다. 이를 수행하려면 그림이 "살아있는"여러 방이있는 집을 스케치해야합니다 (우리는 방에도 그림을 그립니다). 또한 거기에 "살아있을"수없는 요소 (예 : 줄이 그어진 원으로 표시)를 묘사합니다. 아이들에게 그들의 방에있는 그림의 정확한 "정착"을 가지고 도전하십시오.
- "점수". 아이의 장난감이나 맛있는 물건과 같은 모든 품목이 될 수있는 상품으로 상점을 준비하십시오. 돈의 기능은 Dienes 세트의 인물에 의해 수행되어야합니다. 각 제품에는 자체 비용이 있습니다. 아이는 그에게 주어진 돈의 양에 따라 그가 살 여유가 있는지 이해해야합니다. 작업은 점차 어려워집니다. 예를 들어, 토끼가 더 이상 정사각형 하나가 아니라 큰 노란색 정사각형 또는 빨간색과 파란색의 작은 정사각형 두 개라고 가정합니다. 남자가 여러 명있을 때 플레이하는 것이 훨씬 더 흥미 롭습니다.
아기와 함께
Dienes 방법의 개발에 2 세의 어린이를 안전하게 참여시킬 수 있습니다. 세 살이되면 그들의 관심은 더욱 높아질 것입니다.
- 어린 아이들에게 매우 유용한 활동은 예를 들어 색상별로 모양을 다른 그룹으로 간단하게 배포합니다. 요소의 크기에 따라 그룹화하는 것이 더 어렵고 모양에 따라 그룹화하는 것이 더 어려울 것입니다.
- "동물에게 먹이를 주자." 항목을 그룹화하는 방법을 배우는 좋은 방법입니다. 예를 들어 장난감 동물로 즉석 동물원을 만들 수 있습니다. 예를 들어 장난감 동물을 탁자 위에 놓고 아이에게 먹이를 주어야한다고 말합니다. 음식은 Gyenesh 세트의 항목입니다. 모든 동물은 음식을 먹는 것을 좋아합니다 (예를 들어 곰은 파란색 인형 만 먹습니다). 그 남자들은 자신의 취향에 따라 모든 동물에게 먹이를 주도록 초대됩니다. 그런 다음 게임을 복잡하게 만들 수 있습니다. 예를 들어, 곰은 파란색 삼각형 만 먹고 싶어합니다.
- 앨범 게임. 전문점에서 구입하거나 인터넷에서 다운로드 할 수 있습니다. 다양한 물체 (꽃, 동물, 자동차, 기하학적 모양)를 묘사 한 컬러 사진입니다. 아이의 임무는 키트의 특정 요소가 도면에 부착되어야 하는지를 파악하는 것입니다 (예 : 삼각형은 집의 지붕 임). 결과적으로 이미지의 제안 된 유사한 요소에 따라 요소를 서로 위에 올바르게 레이어링하려면 올바른 색상과 크기를 선택해야합니다.
- "동일 찾기" 매우 재미있는 게임입니다. 모든 그림 중에서 표시된 그림을 찾아야합니다. 모양은 같지만 색이 다르거 나 색이 다르지만 같은 색의 그림을 찾아야한다는 점에 유의할 수 있습니다.
- "다른 찾기"... 이 작업은 이전 작업과 유사하지만 어린이의 작업은 표시된 것과 다른 모양 (색상, 모양, 크기)을 찾는 것입니다.
- "행 계속"... 이 연습은 정보를 논리적으로 이해하는 능력을 훈련시킵니다. 이 운동은 세 살 때부터 사용되었습니다. 여기서 작업은 매우 다양 할 수 있습니다. 예를 들어, 세 가지 색상의 요소 행은 순서대로 계속되어야합니다. 인접한 그림이 반복되지 않도록 그림 행을 계속할 수 있습니다. 아이가 모양과 색상이 반복되지 않고 같은 크기의 요소로 구성되도록 행을 직접 만들게하십시오. 이런 종류의 작업은 서로 다른 특성에 따라 대상의 분석을 가르칩니다.
- 구성. 3 ~ 3.5 세 어린이는이 게임을 매우 좋아합니다. 창의력과 상상력을 개발할 수 있습니다. Dienes 세트의 항목에서 어린이는 집, 가구, 사다리 등과 같은 무언가를 디자인하도록 초대됩니다. 먼저, 어린이는 기성품을 사용할 기회가 주어집니다. 그런 다음 작업을 복잡하게 만들고 이전에 본 계획을 기억하거나 상상력을 발휘할 것을 제안합니다. 이 두 기술은 모두 유익하며 중요한 기술과 능력을 습득하는 데 도움이됩니다.
미취학 아동과 함께
4 살과 5 살 아이들은 Gienesh 유닛과 함께 일하게되어 기쁩니다. 그들은 6, 7 세에 추가 필수 수업을 준비하고 1 학년에 가르치는 데 탁월한 도우미... 이 기간 동안 아이들은이 영역에서 많은 흥미로운 작업을 마스터 할 수 있습니다.
예를 들어, 자녀가 이미 계산하는 방법을 알고있는 경우 논리적 작업을 통해이 기술을 강화할 수 있습니다.
"크리스마스 트리 장식하자"
이 중 하나는 "크리스마스 트리 장식하자." 골판지로 크리스마스 트리를 자르거나 그림을 그리고 장식해야합니다. 다음으로 세 가지 Gienesh 색상으로 그려진 그림을 묘사하는 데 필요한 팁이있는 카드를 준비해야합니다. 나무에 놓을 숫자의 수를 나타내는 이미지 옆에 숫자를 쓰십시오. 주제가 이러한 계획의 의미를 이해하도록하십시오. 그런 다음 그들을보고 Dienes 블록의 요소를 사용하여 크리스마스 트리를 장식합니다.
지역별 수업
세트의 개념을 아이들의 생각에 넣는 것이 중요합니다. 그려지고 교차하지 않는 원 안에 세부 사항을 빨간색으로, 다른 부분은 노란색으로 입력하십시오. 파란색 세부 사항은 원 밖에 두십시오. 따라서 어린이는 물건이 내부와 외부에있을 수 있다는 사실에 익숙해집니다. 미취학 아동이이 수업의 본질을 이해하면 복잡해지기 시작할 수 있습니다.
교차하는 원 중 하나는 빨간색 모양, 다른 하나는 파란색 모양으로 그리고 연수생이 교차점에 어떤 세부 사항을 넣어야하는지 추측하도록합니다. 이들은 빨간색과 파란색의 부분으로, 예를 들어 사각형과 같은 크기와 모양입니다.
"not"입자를 사용한 수업은 정보를 훨씬 더 효과적으로 이해하기위한 논리적 접근 방식을 개발합니다. 예를 들어, "파란색이 아닌 노란색 삼각형이 아닌 원을 넣으십시오."라고 말합니다.
복잡한 체인
이것은 나이가 많은 아이들을위한 운동 옵션입니다. 그들은 체인을 만들도록 초대 받았습니다. 그래서 인접한 인물들이 비슷한 특징을 갖도록합니다. 예를 들어, 첫 번째 그림은 파란색 정사각형이고 두 번째 그림은 원이지만 다른 색상의 세 번째 그림은 정사각형 및 원과 다른 색상의 삼각형입니다. 이 운동이 아이에게 쉬울 때 당신은 그에게 그러한 사슬을 스스로 만들도록 초대 할 수 있습니다.
그런 다음 작업을 훨씬 더 복잡하게 만들 필요가 있습니다. 예를 들어 8과 같이 체인에 포함될 물체의 수를 결정하고 첫 번째와 마지막 그림을 넣고 어떤 식 으로든 서로 일치하지 않는 장식 된 일련의 그림이 나오도록 요소를 배포하도록 요청하십시오. 그러나 먼저 발명 한 솔루션에 솔루션이 있는지 확인해야합니다.이를 위해 먼저 시퀀스를 직접 조립하십시오.
Dienesh 블록이있는 미취학 아동을위한 교육용 게임은 아래를 참조하십시오.
스스로하는 방법?
Gienesh 로직 블록은 상점에서 구입하거나 인터넷에서 다운로드하여 인쇄하거나 직접 할 수 있습니다. 그러나이 문제의 해결책으로 가족의 남성 절반의 누군가가 대처해야합니다 (손, 도구 및 기술 없이는 할 수 없습니다).
따라서 자녀의 논리를 발전시키는 일을 할 수있을뿐만 아니라 가족 구성원을 한 번의 충동으로 완벽하게 통합하여 일반적이고 흥미로운 일을 할 수 있습니다.
집에서 Dienesh 블록을 만드는 수제 방법에 대해서는 자세히 설명하지 않습니다 (인터넷에서 정확한 단계별 동작 알고리즘과 부품 크기를 쉽게 찾을 수 있음). 그냥 말하자 블록을 만드는 옵션 중 하나에 대해 다음과 같은 간단한 세트가 필요할 수 있습니다. 나무 블록 (또는 오래된 나무 큐브), 퍼즐, 사포, 파란색, 노란색 및 빨간색 수채화, 연필, 눈금자 및 나침반. 남성을 위해 그런 것들을 찾는 것은 어렵지 않을 것입니다. 그러나이 과정은 당신과 당신의 자녀들에게 많은 기쁨을 가져다 줄 수 있습니다. 또한 자신 만의 특별한 앨범을 만들고 인터넷에서 여러 게임을 마스터하는 방법에 대한 정보를 찾을 수도 있습니다.
