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어린이의 신경증 및 틱

어린 시절의 신경증은 특히 그러한 정신 상태가 틱 증상과 관련이있는 경우 부모를 겁 내고 혼란스럽게합니다. 질문에 대한 이유와 답변을 찾기 위해 성인은 수십 명의 의사를 우회하지만 상황을 명확히하지 못하는 경우가 많습니다. 부모가 얻는 유일한 것은 향정신성 약물 처방이며 적절한 부모는 자녀를 먹이고 싶지 않습니다. 이 기사에서 우리는 신경증 틱증과 관련된 것이 무엇인지, 신경증의 원인은 무엇이며 무거운 약물없이 아이를 돕는 방법을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

무엇입니까?

"신경증"의 개념은 심인성 장애의 전체 그룹을 숨 깁니다. 엄마와 아빠에게 나쁜 소식은 모든 신경증이 매우 오래 지속되고 만성적 인 경향이 있다는 것입니다. 그리고 좋은 점은 신경증이 가역적이며 대부분의 경우 어린이가 그러한 상태를 완전히 제거 할 수 있다는 것입니다.

아이들이 항상 걱정하거나 걱정하는 것을 말로 말할 수는 없기 때문에 지속적인 신경 긴장이 신경증 상태로 바뀌어 정신적, 육체적 수준에서 위반이 관찰됩니다. 아이의 행동이 바뀌고 정신 발달이 느려지고 히스테리 경향이 나타나고 정신 활동이 고통받습니다. 때로는 내부 긴장이 물리적 수준에서 일종의 출구를 찾습니다. 이것이 신경 틱이 발생하는 방식입니다. 그들은 독립적 인 장애가 아니며 항상 신경증 또는 신경증 유사 상태의 배경에 대해 나타납니다. 그러나 신경증 자체는 틱없이 진행될 수 있습니다. 많은 것은 아이의 성격, 성격, 기질, 양육의 특성, 신경계 상태 및 기타 요인에 달려 있습니다.

신경증은 실제로 영아에서는 발생하지 않지만 어린이에서 이러한 장애의 빈도가 빠르게 증가하기 시작하고 유치원 연령에 약 30 %의 어린이가 어느 정도 신경증을 앓고 있으며 중학생이되면 신경증의 수가 55 %로 증가합니다. 청소년의 거의 70 %가 신경증을 앓고 있습니다.

대부분의 경우 신경성 경련은 전적으로 유치한 문제입니다. 갑자기 스트레스의 영향을 받아 틱에 걸리기 시작한 성인은 세상에 거의 없습니다. 그러나 대부분의 경우 위반이 어린 시절에 정확하게 이루어지기 때문에 어린 시절부터 신경증을 유발 한 성인이 있습니다.

다양한 유형의 틱이 5-12 세 어린이에게 가장 흔합니다. 모든 신경증 어린이의 약 1/4이 일종의 틱으로 고통받습니다. 여아에서 신경 상태의 신체적 증상은 비슷한 나이의 남아보다 2 배 덜 흔합니다. 전문가들은 소녀의 정신이 더 불안정하고 연령과 관련된 변화를 더 빨리 겪고 형성 기간을 거칩니다.

신경증과 틱은 더 높은 신경 활동의 장애입니다. 현대 의학은 이러한 상태가 다양한 질병과 병리의 출현에 기여한다고 믿습니다. 특정 질병의 발달과 심리적, 정신적 상태의 가능한 연결을 연구하는 정신 신체 학의 전체 방향조차 나타났습니다.

따라서 청력 문제는 부모가 너무 권위적이고 아이를 억압 한 아이들에게서 가장 자주 발생하고 신장 질환은 어머니와 아버지가 종종 서로 갈등하고 종종 말로 나 육체적으로 자녀를 모욕하는 어린이의 특징이라고 믿어집니다. 신경증은 가역적 상태이기 때문에 부모의 임무는 가능한 한 빨리 역 발달 과정을 시작하는 것이며이를 위해 아동 상태의 원인을 찾고이를 제거하기 위해 모든 노력을 기울이는 것이 필수적입니다.

원인

어린이에서 신경증의 원인을 찾는 것은 항상 매우 어려운 작업입니다. 그러나 의료 적 관점에서 문제를 보면 검색 영역이 상당히 좁아집니다. 신경증 및 결과적으로 신경증 틱은 항상 내부 및 외부 갈등의 발달과 관련이 있습니다. 연약한 아이의 정신은 큰 어려움을 겪고 있으며 어른들에게는 평범하지 않은 많은 상황을 견딜 수 있습니다. 그러나 어린이에게는 그러한 상황이 매우 어려워 심리적 외상, 스트레스, 지적, 정신적 및 정서적 영역의 과도한 긴장을 유발합니다.

과학자들과 의사들은 신경 활동 장애의 발달 메커니즘이 정확히 어떻게 실현되는지에 대해 여전히 논쟁 중입니다. 이 문제를 연구하는 데있어 어려움은 주로 그 메커니즘이 매우 개별적이고 각 아기마다 고유하다는 사실 때문입니다. 왜냐하면 어린이는 자신의 두려움, 애착 및 스트레스에 저항하는 능력을 가진 별개의 사람이기 때문입니다.

신경증 및 신경증 유사 상태의 가장 흔한 원인은 다음과 같습니다.

  • 가족의 불리한 상황 (스캔들, 싸움, 부모의 이혼);
  • 자녀 양육의 총 실수 (과잉 보호, 주의력 부족, 관용성 또는 아기와 관련된 부모의 과도한 심각성 및 엄격함);
  • 아이의 기질의 특징 (담즙과 우울한 사람들은 낙담하고 점액질의 사람들보다 신경증의 발달에 더 취약합니다);
  • 그의 나이로 인해 대처할 수없는 두려움, 아기의 공포증;
  • 과로와 과로 (아기가 충분한 수면을 취하지 못하고 동시에 여러 섹션과 두 개의 학교에 다닌다면 그의 정신은 "마모"를 위해 일하고있다);

  • 심리적 외상, 스트레스 (우리는 사랑하는 사람의 죽음, 부모 중 한 명 또는 둘 다와의 강제 이별, 육체적 또는 정신적 폭력, 갈등, 심한 두려움과 같은 특정 외상 적 상황에 대해 이야기하고 있습니다);
  • 미래의 안전에 대한 의심과 두려움 (새 거주지로 이사 한 후, 어린이를 새 유치원 또는 새 학교로 전학 한 후);
  • 연령 관련 "위기"(신경계와 정신의 적극적인 재구성 기간 동안-1 세, 3-4 세, 6-7 세, 사춘기 동안-신경증 발생 위험이 10 배 증가합니다).

신경 틱은 유치원 신경학의 약 60 %와 학생의 30 %에서 발생합니다. 청소년의 경우 신경증의 배경에 대한 틱이 10 %의 경우에만 나타납니다.

뇌의 잘못된 명령에 대한 비자발적 근육 수축이 발생하는 이유는 다를 수 있습니다.

  • 과거의 병 (심각한 기관지염 후 반사 기침이 틱으로 형성 될 수 있으며 틱으로 결막염이 발생한 후에는 자주 깜박이는 습관이 지속될 수 있음);
  • 정신적 충격, 심한 공포, 엄청난 심리적 트라우마를 일으킨 상황 (스트레스 요인에 대한 장기적인 노출에 대해 이야기하는 것이 아니라 스트레스의 영향이 여러 배 더 강했기 때문에 아동의 신경계와 정신이 손상을 "보상"할 시간이 없었던 특정 일회성 상황에 대해 이야기하는 것입니다);
  • 모방하려는 욕망 (어린이가 유치원이나 학교의 친척 중 한 명이나 다른 어린이에게서 틱을 관찰하면 단순히 복사를 시작할 수 있으며 점차 이러한 움직임이 반사적 움직임이 될 것입니다)
  • 신경증 증상의 악화 (신경증을 유발 한 부정적인 요인이 사라지지 않을뿐만 아니라 그 영향을 증가시키는 경우).

인간의 정신 분야가 아직 충분히 연구되지 않았기 때문에 진정한 이유는 알려지지 않았을 수 있으며 의사는 과학의 관점에서 아동의 행동에 대한 모든 위반을 설명 할 수 없습니다.

분류

발달의 원인과 메커니즘에 대한 과학적 데이터가 부족함에도 불구하고 모든 아동기 신경증은 엄격한 분류를 가지고 있습니다. 국제 질병 분류 (ICD-10)에 지정 :

  • 강박 적 상태 또는 생각의 신경증 (불안, 불안, 욕구의 갈등 및 행동 규범의 증가로 특징 지워짐);
  • 공포 신경증 또는 공포증 신경증 (거미 나 어둠에 대한 두려움과 같은 무언가에 대한 강렬하고 통제 할 수없는 두려움과 관련됨)
  • 히스테리 성 신경증 (아이가 절망적이라고 생각하는 상황에 대응하여 아이에게 발생하는 행동 장애, 히스테리 공격, 운동 및 감각 장애가있는 아이의 정서 영역의 불안정화);
  • 신경 쇠약 (어린이가 자신에 대한 요구 사항과 이러한 요구 사항을 실제로 충족 할 수없는 사이에 심각한 충돌을 경험하는 아동기의 가장 흔한 유형의 질병);
  • 강박 신경증 (아이가 성가신 방법론으로 특정 주기적 움직임을 통제 할 수없이 수행하는 상태);
  • 음식 신경증 (신경성 과식증 또는 식욕 부진-과식, 지속적인 굶주림 또는 신경 거부의 배경에 대한 식사 거부);
  • 공황 발작 (어린이가 통제하고 설명 할 수없는 강렬한 공포의 공격을 특징으로하는 장애);
  • 신체형 신경증 (내장 및 시스템의 활동이 중단되는 조건-심장의 신경증, 위장의 신경증 등);
  • 죄책감 신경증 (고통스럽고 대부분의 경우 부당한 죄책감의 배경에 대해 발전한 정신 및 신경계 활동의 장애).

모든 유형의 신경증의 배경에 대해 발전 할 수있는 신경 일시적인 틱 역시 자체 분류가 있습니다.

그들은:

  • 모방 -얼굴 근육의 비자발적 반복적 수축. 여기에는 안면 틱, 눈 틱, 입술 틱 및 코 날개가 포함됩니다.
  • 보컬 -성대 근육의 자발적인 신경 수축. 가청 틱은 말더듬과 특정 소리의 강박적인 반복, 기침으로 나타날 수 있습니다. 음성 틱은 어린이, 특히 미취학 아동에게 매우 흔합니다.
  • 모터로 -사지 근육의 수축과 함께. 이들은 팔다리의 경련, 팔의 흔들림과 튀는 소리로, 자주 반복되며 논리적 설명이 없습니다.

모든 틱은 국소 (하나의 근육이 관련 될 때)와 일반화 (전체 근육 그룹 또는 여러 그룹이 운동 중에 동시에 작동하는 경우)로 나뉩니다. 또한, 틱은 단순하고 (기본적인 움직임으로) 복잡합니다 (더 복잡한 움직임으로). 일반적으로 소아는 심한 스트레스 또는 기타 심인성 원인의 결과로 일차 성 틱이 발생합니다. 의사는 틱이 뇌의 병리 (뇌염, 외상)를 동반하는 경우에만 이차 의사에 대해 이야기합니다.

아주 드물지만 여전히 유전성 틱이 있으며 투렛 증후군이라고합니다.

아이가 어떤 틱을 가지고 있는지 확인하는 것은 어렵지 않으며 신경증과의 연결을 포함하여 진정한 원인을 찾는 것이 훨씬 더 어렵습니다. 그리고 이것이 없으면 완전한 치료가 불가능합니다.

연구 역사

처음으로 신경증은 스코틀랜드 의사 컬렌에 의해 18 세기에 묘사되었습니다. 19 세기까지 신경증 및 신경증과 유사한 틱을 가진 사람들은 소유로 간주되었습니다. 유명한 사람들은 서로 다른 시간에 모호주의와 싸우기 위해 일어났습니다. 지그문트 프로이트는 유기체와 개인의 진정한 필요와 어린 시절부터 아동에게 투자 된 사회적, 도덕적 규범 사이의 갈등으로 신경증을 설명했습니다. 그는이 이론에 전체 과학 연구를 바쳤습니다.

학자 Pavlov는 그의 유명한 개들의 도움 없이는 신경증이 대뇌 반구 피질의 신경 자극 장애와 관련된 더 높은 신경 활동을 위반한다고 결론지었습니다. 사회는 신경증이 인간뿐만 아니라 동물의 특징이라는 정보에 대해 모호했습니다. XX 세기의 미국 심리학자 Karen Horney는 어린 시절의 신경증이이 세상의 부정적인 영향에 대한 방어적인 반응에 지나지 않는다고 결론지었습니다. 그녀는 또한 모든 신경학을 사람을 위해 노력하고 병리 적으로 사랑, 의사 소통, 참여가 필요한 사람들, 사회와 거리를 두려는 사람들,이 사회에도 불구하고 행동하는 사람들, 행동과 행동이 모든 사람에게 증명하는 것을 목표로 삼는 세 그룹으로 나눌 것을 제안했습니다. 많은 일을 할 수 있고 다른 사람들보다 더 성공적이라는 것입니다.

우리 시대의 신경과 의사와 정신과 의사는 다른 관점을 가지고 있습니다. 그러나 한 가지 그들은 동의합니다-신경증은 질병이 아니라 특별한 상태이므로 모든 경우에 교정이 바람직하고 가능합니다.

증상 및 징후

소아의 신경 세포와 가능한 동반 틱은 장애의 유형과 유형에 따라 다른 증상을 보입니다. 그러나 모든 신경증 상태는 모든 신경증 어린이에서 추적 할 수있는 징후 그룹이 특징입니다.

정신 발현

대부분의 진정한 정신 질환은 내부 요인과 관련이있는 반면 장애는 외부 환경의 영향으로 발생하기 때문에 신경증은 결코 정신 장애로 간주 될 수 없습니다. 대부분의 정신 질환은 가역성의 징후가없고 만성적이지만 신경증은 극복하고 잊을 수 있습니다.

정신의 실제 질병으로 인해 아이는 치매, 파괴적인 성격 변화 및 후진의 징후가 커집니다. 신경증에는 그러한 징후가 없습니다. 정신 질환은 사람에게 거부를 일으키지 않으며 환자는 그것을 자신의 일부로 간주하고 자기 비판을 할 수 없습니다. 신경증으로 아이는 무언가 잘못되고 잘못되었음을 깨닫고 이것은 그에게 휴식을주지 않습니다. 신경증은 아기가 단순히 통제하지 않아 중요하다고 생각하지 않는 일부 유형의 틱을 제외하고는 부모뿐만 아니라 자신에게도 불편을 끼칩니다.

다음과 같은 변화를 통해 어린이의 신경증을 의심 할 수 있습니다.

  • 아이의 기분이 자주 바뀝니다, 예기치 않게 객관적인 이유가 없습니다. 눈물은 몇 분 만에 웃음으로 바뀔 수 있으며 좋은 기분은 우울하거나 공격적이거나 그렇지 않으면 몇 초 만에 바뀔 수 있습니다.
  • 소아의 거의 모든 유형의 신경증은 우유 부단. 아이가 어떤 티셔츠를 입을 지, 어떤 아침을 고를 지 등 간단한 결정을 스스로 내리는 것은 매우 어렵습니다.
  • 신경증 적 변화가있는 모든 어린이는 의사 소통의 어려움. 어떤 사람들은 접촉을 맺기가 어렵고, 다른 사람들은 의사 소통하는 사람들에게 병리학 적 애착을 경험하고, 다른 사람들은 오랫동안 의사 소통을 유지할 수 없으며, 무언가를 말하거나 잘못하는 것을 두려워합니다.
  • 신경증이있는 어린이의 자존감은 적절하지 않습니다. 그것은 과대 평가되고 이것은 눈에 띄지 않을 수 없거나 과소 평가되고 아이는 진심으로 자신이 유능하고 재능 있고 성공하다고 생각하지 않습니다.
  • 예외없이 때때로 신경증이있는 모든 어린이는 두려움과 불안의 공격. 또한 경보에 대한 객관적인 이유가 없습니다. 이 증상은 경미 할 수 있습니다. 가끔 아이가 두려움을 표현하거나 조심스럽게 행동합니다. 공황 발작까지 공격이 발음되는 것도 발생합니다.
  • 신경증이 전혀없는 아이 가치 체계를 결정할 수 없습니다. "좋은 것과 나쁜 것"의 개념은 그에게 다소 모호합니다. 그의 욕망과 선호도는 종종 서로 모순됩니다. 종종 미취학 아동도 냉소주의의 징후를 보입니다.

  • 일부 유형의 신경증이있는 소아는 종종 민감한. 이것은 특히 신경계의 특징입니다. 짜증과 분노조차도 가장 단순한 삶의 상황에서 나타날 수 있습니다. 처음에는 무언가를 그릴 수 없었고 신발 끈이 풀 렸고 장난감이 부러졌습니다.
  • 신경증 어린이는 거의 스트레스에 대한 저항이 없습니다. 약간의 스트레스는 그들로 하여금 깊은 절망을 경험하거나 무의식적 인 공격성을 표현하게 만듭니다.
  • 신경증에 대해 말할 수 있습니다. 과도한 눈물, 감도와 취약성 증가. 이 행동은 아동의 성격에 기인해서는 안되며 일반적으로 이러한 자질은 균형 잡히고 눈에 띄지 않습니다. 신경증으로 인해 비대합니다.
  • 종종 어린이 그를 다친 상황에 대해 생각합니다. 신경증과 틱이 이웃 강아지의 공격으로 인해 발생한 경우 아기는 종종 이러한 상황을 반복해서 경험하고 두려움이 커지고 일반적으로 모든 개에 대한 두려움으로 바뀝니다.
  • 신경증이있는 어린이의 성능이 저하됩니다. 그는 빨리 지쳐서 오랫동안 기억을 집중할 수 없으며 이전에 배운 자료를 빨리 잊어 버립니다.
  • 신경증 어린이 큰 소리를 참기 어렵고, 갑작스러운 소음, 밝은 조명 및 온도 변화.
  • 모든 유형의 신경증으로 수면 문제 -아이가 피곤하더라도 잠들기가 매우 어려울 수 있으며, 종종 잠이 안절부절하고 피상적이며 아기가 자주 일어나고 충분한 수면을 얻지 못합니다.

물리적 발현

신경증과 내부 기관 및 시스템의 작용 사이에 연관성이 있기 때문에 위반은 물리적 특성의 징후를 동반 할 수밖에 없습니다.

그들은 매우 다를 수 있지만 대부분의 경우 신경과 의사와 아동 정신과 의사는 다음과 같은 증상에 주목합니다.

  • 아이는 종종 두통을 호소합니다. 심장 저림, 심계항진, 숨가쁨 및 복부의 원인 불명의 통증. 동시에, 이러한 기관 및 부위의 질병을 찾기위한 건강 검진은 병리를 나타내지 않으며 어린이의 검사도 정상 범위 내에 있습니다.
  • 신경증이있는 아이들은 종종 무기력하고 졸리 며 그들은 어떤 행동을 할 힘이 없습니다.
  • 신경증이있는 소아는 혈압이 불안정합니다. 어지러움, 메스꺼움의 발작이있는 동안 상승하거나 떨어집니다. 의사는 종종 식물성 혈관 긴장 이상증을 진단합니다.
  • 어린이의 일부 형태의 신경증으로 전정 장애가 관찰됩니다필요한 경우 균형을 유지하기가 어렵습니다.

  • 식욕 문제 압도적 인 대다수의 신경학의 특징. 아이들은 영양 실조, 과식, 거의 지속적인 굶주림을 경험하거나 반대로 심한 굶주림을 거의 느끼지 않을 수 있습니다.
  • 신경 장애가있는 어린이 불안정한 의자 -변비는 설사로 대체되고 구토는 특별한 이유없이 자주 발생하며 소화 불량이 자주 발생합니다.
  • 신경학은 매우 발한 그리고 다른 아이들보다 더 자주 그들은 가끔 필요에 따라 화장실로 달려갑니다.
  • 종종 신경증에는 특발성 기침합당한 이유없이 호흡기 계통의 병리가없는 경우.
  • 신경증으로 관찰 할 수 있습니다. 유뇨증.

또한 신경증이있는 어린이는 급성 바이러스 감염, 감기에 더 취약하며 면역력이 약합니다. 아이에게 신경증이 있는지 또는 발달을위한 전제 조건이 있는지에 대한 결론을 내리려면 한두 개의 개별 증상이 아니라 신체적, 심리적 특성의 많은 징후를 함께 평가해야합니다.

위 증상의 60 % 이상이 일치하면 반드시 의사와 상담을해야합니다.

진드기 표현

신경 틱은 육안으로 볼 수 있습니다. 일차 진드기가 있으면 모든 비자발적 움직임은 본질적으로 국부적입니다. 그들은 큰 근육 그룹으로 거의 퍼지지 않습니다. 가장 자주, 그들은 아이의 얼굴과 어깨를 포함합니다 (깜빡임, 입술 경련, 코 날개 부풀림, 어깨 으쓱).

틱은 휴식 중에 눈에 띄지 않으며 아이가 스트레스를받는 상황에있을 때만 악화됩니다.

대부분의 경우 일차 장애는 다음과 같이 나타납니다.

  • 깜박임;
  • 악순환이나 직선으로 앞뒤로 걷기;
  • 치아 연삭;
  • 튀는 손 또는 이상한 손 움직임;
  • 손가락 주위에 머리카락을 감거나 머리카락을 뽑습니다.
  • 이상한 소음.

유전성 및 이차성 틱은 보통 5 ~ 6 세에 가까운 어린이에게서 나타납니다. 그들은 거의 항상 일반화됩니다 (근육 그룹 포함). 그들은 깜박임과 찡그린 얼굴, 통제 할 수없는 저주와 외설적 인 표현의 외침, 대담 자로부터들은 단어를 포함하여 같은 단어의 끊임없는 반복으로 나타납니다.

진단

신경증 진단에는 큰 문제가 있습니다-과 진단. 신경과 전문의가 장애의 진정한 원인을 찾는 것보다 아동에게 그러한 진단을 내리는 것이 때때로 더 쉽습니다. 그렇기 때문에 통계에 따르면 지난 수십 년 동안 신경증 어린이의 수가 급격히 증가했습니다.

식욕 부진, 수면 장애 또는 기분 변화가있는 어린이가 항상 신경증적인 것은 아닙니다. 그러나 부모는 전문가의 도움이 필요하며 의사는 치료를 진단하고 처방 할 수밖에 없습니다. 결국, "신경증"진단을 반박하는 것은 엄청나게 어렵 기 때문에 아무도 의사를 무능하다고 비난 할 수 없습니다.

어린이에게 신경증이 의심되는 경우 부모가 지역 신경과 전문의를 혼자 방문하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 어린이 정신과 의사와 심리 치료사라는 두 명의 전문가에게 아이를 보여줄 필요가 있습니다. 심리 치료사는 아이가 어떤 심리적 환경에서 살고 있는지 가능한 한 많이 이해하려고 노력할 것입니다. 중, 고등학생의 경우 최면 수면 방법을 사용할 수 있습니다. 이 전문가는 부모 간의 관계, 부모와 자녀 간의 관계, 자녀와 동료 간의 관계에 특별한주의를 기울입니다. 필요한 경우 행동 반응에 대한 일련의 테스트, 아기의 그림 분석, 게임 과정에서의 반응 연구가 수행됩니다.

정신과 의사는 신경증과 뇌 기능 장애 사이의 연관성에 대해 아동을 검사합니다.이 특정 검사가 사용되기 때문에 뇌의 MRI가 처방 될 수 있습니다. 신경과 전문의는 검사를 시작하고 종료해야하는 전문가입니다.

그는 정신과 의사와 심리 치료사로부터받은 데이터를 요약하고 결론과 권장 사항을 분석하고 다음을 할당합니다.

  • 일반 및 생화학 적 혈액 검사;
  • 뇌의 X- 레이 및 컴퓨터 단층 촬영;
  • 뇌파 검사.

다음과 같은 경우 신경증의 존재 여부를 판단 할 수 있습니다.

  • 아이는 뇌의 병리와 충동 전도가 없습니다.
  • 아이는 정신 질환이 없습니다.
  • 아이는 최근에 머리 부상을 입지 않았고 한 적이 없습니다.
  • 아기는 신체적으로 건강합니다.
  • 신경증 증상은 6 개월 이상 반복됩니다.

치료

신경증 치료는 항상 약을 복용하는 것이 아니라 아기가 살고 자란 가족의 관계를 바로 잡는 것으로 시작됩니다. 심리학자와 심리 치료사가이를 도와줍니다. 부모는 자녀에 대한 태도를 바꾸고, 교육적 실수를 제거하거나 수정하고, 심각한 스트레스, 두렵고 충격적인 상황으로부터 자녀를 보호하도록 노력해야합니다. 공동 활동은 매우 유용합니다. 읽기, 쓰기, 걷기, 스포츠하기는 물론 함께 행해지거나 보거나 읽은 모든 것에 대한 후속 세부 토론도 가능합니다.

특정 상황에서 감정과 감정을 표현하는 방법을 배우면 아이가 충격적인 기억을 쉽게 제거 할 수 있습니다.

이음새가 터지는 결혼은 이것에 대해 신경증을 앓은 아이를 위해 보존 될 필요가 없습니다. 부모는 스캔들, 술을 마시고, 폭력을 사용하거나 그와 함께하는 부모가 없어도 얼마나 더 나아질 지 잘 판단해야합니다.

그러나 침착하고 자신감 있고 아기를 사랑하고 감사하는 한 부모가 지치고 고통받는 두 부모보다 아이에게 더 낫다는 것을 기억해야합니다.

신경증 치료의 많은 부분이 가족의 어깨에 있습니다. 그녀의 참여가 없으면 의사는 아무것도 할 수 없으며 약과 주사로 결과가 나타나지 않습니다. 따라서 약물 치료는 신경증에 대한 주요 치료 유형으로 간주되지 않습니다. 신경증 아동을 돕는 흥미로운 방법을 가진 신경과 전문의, 심리학자 및 심리 치료사는 어려운 일에서 부모를 도울 준비가되어 있습니다.

요법

심리 치료사와 아동 심리학자의 무기고에는 다음과 같은 아기의 상태를 교정하는 방법 :

  • 창의적인 대우 (전문가는 아기와 함께 조각하고 그림을 그리고 자르면서 그와 이야기하고 복잡한 내부 갈등을 해결하는 데 도움을줍니다.)
  • 애완 동물 치료 (애완 동물과의 의사 소통 및 상호 작용을 통한 치료);
  • 심리 치료를하다 (전문가가 스트레스, 실패, 흥분 등에 대한 아동의 행동 및 심리적 반응을주의 깊게 관찰하고 평가하는 특별한 방법에 따른 수업);
  • 동화 치료 (아이가 올바른 행동의 모델을 받아들이고, 우선 순위를 정하고, 개인적 가치를 결정할 수있게 해주는 아이들의 이해와 재미있는 정신 교정 방법을 이해할 수 있음);
  • 자동 훈련 (신체적, 정신적 수준의 이완 방법, 청소년 및 청소년에게 적합);
  • 최면 요법 (트랜스에 잠기는 동안 새로운 태도를 만들어 정신과 행동을 교정하는 방법. 나이가 많은 어린이와 청소년에게만 적합 함);
  • 심리 치료사와의 그룹 세션 (새로운 조건에 적응할 때 의사 소통의 어려움과 관련된 신경증을 수정할 수 있습니다).

좋은 결과는 아이들이 부모와 함께있는 수업에서 가져옵니다. 결국 효과면에서 동등하지 않은 신경증 치료의 주요 유형은 사랑, 신뢰, 자녀와 가족 구성원 간의 상호 이해입니다.

약물

단순하고 복잡하지 않은 신경증의 치료를위한 약물은 일반적으로 필요하지 않습니다. 의사는 진정 효과가있는 약초 제제를 권장 할 수 있습니다. Persen, 익모초 약국 컬렉션. 아이에게 도움을 줄 수 있습니다. 레몬 밤, 민트, 익모초 차,이 허브의 달인으로 목욕을하십시오.

어떤 경우에는 의사가 방향성 약물을 처방합니다. "판 토감", "글리신". 누적 작용 속성이 있기 때문에 체계적이고 장기적인 사용이 필요합니다. 대뇌 순환을 개선하려면 다음을 처방하십시오. "신나 리진" 나이 복용량. 실험실 검사에서 아동의 신체에 칼슘이나 마그네슘이 부족하여 신경 장애를 유발하는 것으로 나타나면 의사는 그에 따라 처방합니다. "칼슘 글루코 네이트" 또는 그 유사어 및 "마그네슘 B6" 또는 다른 마그네슘 제제.

신경 틱증에 처방 할 수있는 약물 목록은 훨씬 더 광범위합니다. 항 정신병 약 및 향정신성 약물이 포함될 수 있습니다. 그러한 강력하고 심각한 약물을 임명하기위한 전제 조건-틱은 이차적이어야합니다. 즉, 뇌 및 중추 신경계 장애와 관련이 있습니다.

틱의 성격과 행동의 다른 특징 (공격성, 히스테리 또는 무관심)에 따라 Haloperidol, Levomepromazin, Phenibut, Tazepam, Sonapax... 심한 경련성 경련이있는 경우 의사는 보톡스 및 보툴리눔 독소 제제를 조언 할 수 있습니다. 이 연결은 반사적 연결을 멈출 수있는 시간 동안 신경 자극의 병리학 적 사슬에서 특정 근육을 "끄기"를 허용합니다. 심각한 신경 장애에 대한 모든 약물은 의사가 처방하고 승인해야하며자가 약물 치료는 부적절합니다.

대부분의 신경증 아동은 정상적인 숙면을 돕는 약물의 도움을받습니다. 몇 주 안에 아이는 더 차분하고 적절하며 자비 로워집니다. 의사들은 어린 시절의 신경증에 강력한 최면제를 사용하지 말라고 조언합니다. 가벼운 요법이나 방울과 같은 동종 요법으로 충분할 것입니다. "Baiu-Bai", "Dormikind", "Hare".

물리 치료 및 마사지

신경증이있는 모든 어린이는 마사지의 혜택을받습니다. 치료 마사지가 그러한 위반에 대해 표시되지 않기 때문에 전문가의 값 비싼 서비스로 돌아갈 필요가 없습니다. 편안한 마사지로도 충분하며 어떤 어머니도 집에서 혼자 할 수 있습니다. 주된 조건은 반대 효과가있는 강장 기술을하지 않는 것입니다. 마사지는 편안해야합니다. 이러한 충격을 가할 때 누르거나 꼬집거나 깊은 반죽을 피할 필요가 있습니다.

이완 효과는 부드러운 스트로크, 노력없이 손의 원형 움직임, 피부를 가볍게 문지르면 얻을 수 있습니다.

일차 신경 경련이있는 경우 비자발적 근육 수축의 영향을받는 부위에 추가 마사지 기술을 추가 할 수 있습니다. 얼굴, 손, 어깨 거들의 마사지도 편안하고 공격적이지 않고 측정되어야합니다. 목욕하기 전에 저녁에 하루에 한 번 마사지하면 충분합니다. 아기에게 마사지가 즐거움을주는 것이 중요하므로 장난스럽게 수행하는 것이 좋습니다.

2 차 틱의 경우 전문 치료 마사지가 필요합니다. 엄마 나 아빠가 몇 번의 세션에서 필요한 모든 기술을 가르치는 좋은 전문가에게 문의하여 자녀의 코스 치료를 스스로 수행 할 수 있도록하는 것이 좋습니다. 물리 치료 방법 중 침술은 꽤 자주 그리고 성공적으로 실행됩니다. 그러나이 방법은 아동이 신체적으로 건강하다면 연령 제한이 없습니다.

물리 치료의 효과를 과소 평가하지 마십시오. 2-3 세 아동은 이미 부모와 함께 이러한 수업에 참석할 수 있습니다. 특정 아기를위한 수업 계획을 작성할 때 전문가는 신경증의 모든 운동 증상을 고려하고 틱 증상으로부터 아이를 구하기 위해 필요한 근육 그룹을 이완하고 긴장시키는 특별한 운동을 가르칩니다.

신경증과 틱이있는 어린이는 수영을하면 도움이됩니다. 물에서 모든 근육 그룹은 어린이에게 이완되며 운동 중 신체적 부하가 균일합니다. 프로 스포츠 섹션에 아이를 등록 할 필요는 없으며 일주일에 한 번 수영장을 방문하면 충분하며 아이들은 대형 가정 목욕탕에서 수영을 주선합니다.

Komarovsky 박사가 이러한 유형의 장애에 대해 어떤 치료를 권장하는지에 대한 정보는 다음 비디오를 참조하십시오.

예방

어린이의 신경증 발달을 피하려면 스트레스가 많은 상황에 대비하여 자녀의 정신을 준비하십시오.

  • 적절한 교육. 어린이는 약한 의지와 불안정한 신경 쇠약으로 자라지 않도록 온실 조건에서 자라서는 안됩니다. 그러나 과도한 심각성과 부모의 학대조차도 인식 할 수없는 아기의 성격을 손상시킬 수 있습니다. 협박, 조작, 체벌에 의지해서는 안됩니다. 가장 좋은 전략은 어린 나이부터 아동과 협력하고 지속적으로 대화하는 것입니다.
  • 가족 복지. 아기가 완전한 가정에서 성장하는지 불완전한 가정에서 성장하는지는 그리 중요하지 않습니다. 가정에서 우세한 미기후는 매우 중요합니다. 스캔들, 술 취함, 폭정과 전제, 육체적 및 도덕적 폭력, 학대, 외침-이 모든 것이 신경증뿐만 아니라 더 복잡한 정신 문제의 발달을위한 비옥 한 기반을 제공합니다.

  • 일상과 영양. 자유 정권 옹호자들은 자녀에게 출생부터 특정 일상을 따르도록 가르친 부모보다 자녀에게서 신경증 장애를 경험할 가능성이 더 높습니다. 이 요법은 이미 심각한 스트레스 상태에있는 초등학교 연령의 어린이에게 특히 중요합니다. 학교를 시작하려면 인내와 인내가 필요합니다.어린이의 영양은 균형을 이루고 비타민과 필요한 모든 미량 원소가 풍부해야합니다. 패스트 푸드는 무자비하게 제한되어야합니다.

  • 시기 적절한 심리적 지원. 부모가 아무리 열심히 노력하더라도 스트레스와 정신에 대한 부정적인 영향으로부터 자녀를 완전히 보호하는 것은 불가능합니다. 그러나 적시에 대응하고 무슨 일이 일어 났는지 이해하도록 돕기 위해서는 자녀의 행동과 기분의 사소한 변화를 알아 차릴 수있을만큼 민감해야합니다. 자신의 힘과 지식이 이것에 충분하지 않다면 심리학자에게 연락해야합니다. 오늘날 모든 유치원, 모든 학교에는 그러한 전문가들이 있으며, 그들의 임무는 연령에 관계없이 어린이를 돕고 어려운 상황을 극복하고 올바른 해결책을 찾고 적절하고 정보에 입각 한 선택을하는 것입니다.
  • 조화로운 개발. 아이는 한 사람이되기 위해 여러 방향으로 발전해야합니다. 부모가 스포츠 기록이나 우수한 학교 성적 만 요구하는 아동은 신경증이 될 가능성이 더 높습니다. 아이가 스포츠와 책 읽기, 음악 수업을 결합하면 좋습니다. 동시에 부모는 자신의 요구 사항을 과대 평가해서는 안되며 과대 평가 된 기대로 자녀를 괴롭히지 않아야합니다. 그런 다음 실패는 일시적인 테스트로 인식되고 이에 대한 어린이의 감정은 그의 정신의 보상 능력을 압도하지 않습니다.

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