아이들은 원하는 목표를 달성하기 위해 조작하는 기술을 가지고 있습니다. 일부가 갈등을 일으키거나 순종하면 조종자는 숨겨진 방식으로 부모에게 효과적인 영향을 미치는 무기를 사용합니다. 많은 성인들이 그러한 속임수에 빠져 있습니다. 결과적으로 아동의 이러한 행동은 통합되고 점차 병리학 적 성격으로 변형됩니다. 연민의 감정을“연주”하는 교활한 조작자가 있습니다. 그러한“피해자들”은 끊임없이 삶에 대해 불평하고 배당금을 모으고 있습니다 – 격려와 도움의 말.
동정 조작이란 무엇입니까?
유아는 어릴 때부터 우는 것과 육아 사이에 강한 연관성이 있음을 이해합니다. 불쌍하게 조작하는 것이 얼마나 편리한가! 나이가 들어감에 따라 이러한 감정을 불러 일으키려는 욕구는 계속되고 다른 사람들과 의사 소통하는 일상적인 방법이자 모든 문제를 해결하는 수단이 될 수 있습니다.
연민과 연민의 주제는 일상 생활에서 널리 사용됩니다. 원하는 목표를 쉽게 달성 할 수 있으며 동시에 에너지를 소비하고 아무것도 달성 할 필요가 없습니다. 울거나 불쌍한 척하면 목표가 달성됩니다. 이 인기있는 문구가 존재하는 것은 당연합니다. "5 분의 수치심, 그리고 당신은 초콜릿으로 덮여있다"... 어린이뿐만 아니라 많은 성인들도 자기 연민의 느낌을 "놀이"하면서 원하는 결과를 얻습니다.
어린이 조종자는 부모가 얼마나 나쁘고 외롭고 얼마나 불행하고 약한 지 부모에게 보여주기 위해 최선을 다합니다. 동정심을 불러 일으켜 부모를 녹여서 사용하기 시작합니다. 슈렉에 관한 만화에서 고양이를 기억합시다. 그는 병사들을 속여 연민을 불러 일으키고 갑자기 그들을 공격했습니다. 부모를 조작함으로써 아이들도 똑같이합니다. 그들은 부모가 원하는 것을 쉽게 할 수 있습니다.
아이가 피해자가되어 동정심을 "압박"하는 것이 왜 그렇게 편리한가?
미국 심리학자 에릭 베른은 인간 관계의 문제에 관한 그의 책을 불렀습니다. "게임 사람들이 플레이"... 그 안에서 그는 "당신이 나를 데려온 것을 봐"라고 부르는 유치하지 않은 동정 조작 게임을 설명합니다. 그는 적절하게 행동하고 삶에서 자신을 이익으로 만드는 피해자의 고전적인 모델에 대해 이야기합니다.
아이는 피해자가되는 것이 그렇게 나쁘지 않다는 것을 금방 알게됩니다. 그녀는 이미 나쁘기 때문에 아무도 피해자를 비난하지 않습니다. 그녀는 항상 옳고 문제로 주목 받고 있습니다. 그들은 그녀를 미안하고 동정합니다. 피해자는 다른 사람들을 효과적으로 조종 할 수있는 방법이 있습니다. 특히 그들이 죄책감이나 당혹감을 느끼게 만드는 경우에는 더욱 그렇습니다. 그들은 항상 쉬운 도움을 기대하고 실패를 정당화 할 수 있습니다.
많은 부모들이 피해자 역할을하는 아이들에게 심리적으로 의존하게됩니다. 이것은 다른 사람에 대한 연민, 연민 및 성실성을 과도하게 개발 한 사람들에게 특히 그렇습니다.
피해자의 위치에있는 아이들은 학교에서 쉽게 높은 점수를받습니다. 적절한 순간에 울고 어려운 가족 문제 또는 자신의 경험에 대해 이야기하는 것으로 충분합니다. 가장 중요한 것은 교사가 동정심과 동정심을 갖는 것입니다. 피해자의 입장에서 침착하게 논쟁과 토론을 이길 수 있습니다. 같은 문구 "당신이 내 자리에 있었다면 ..." 원하는 목표로 즉시 연결됩니다. 그리고 피해자 인 척하는 어린이가 부모에게 장난감이나 오락물을 구걸하는 것은 얼마나 쉬운 일입니까!
동정심 조작과 같은 어린이의 부정적인 행동을 다루는 방법은 무엇입니까? 그리고 그들은 누구를 모방합니까?
부모의 행동이 아동 조작의 주된 이유입니다
자녀에게 분명한 역할 모델은 부모입니다. 그들은 행동하는 방법을 그들의 삶과 관계와 함께 보여줍니다. 아이는 가족 고유의 관계 모델을 명확하게 복사합니다. 부모는 동정심을 조작하여 행동하는 주된 이유는 자신의 행동이라는 것을 기억해야합니다.
때로는 행동의 모델로서 조작이 대대로, 할머니에서 어머니로, 어머니에서 딸로 넘어갑니다. 어린 시절부터 피해자-할머니 또는 피해자-어머니의 행동이 성장하는 아이의 눈앞에서 드러납니다. 그러한 할머니는 종종 그녀의 삶을 위해 울고 자신을 불쌍히 여깁니다. 그러한 행동 모델을 채택한 어머니는 버릇없는 삶에 대해 아버지를 비난하고 모든 문제에 대해 그를 비난하고 정기적으로 피해자에게 전형적인 다음과 같은 문구를 사용할 수 있습니다. "이 모든 것이 왜 필요한가요?"... 그런 가정에서 자란 소녀는 어머니와 할머니를 흉내 내며 피해자 역할을하게되며 그러한 행동은 그녀의 미래 생활 전체에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
자녀가 조종자로 성장하는 것을 원하지 않는다면 자신의 행동을 분석해야합니다. 자신의 문제에 대해 다른 사람을 비난해서는 안되며 책임을 다른 사람에게 넘겨 주려고 노력해야합니다. 심리학자들은 아이들 앞에서 끊임없이 미안하다고 느끼는 것을 권장하지 않습니다. 부모의 올바른 행동과 긍정적 인 기분 만이 자녀에게 감정을 조작하지 않고 가족과 건강한 관계를 구축하는 명확한 예를 제공합니다.
자기 연민은 어린 시절부터 "성장"합니다.
일부 가정에서는 어린 시절부터 자기 연민이 아이에게 주입됩니다. 아기가 정말로 약하고 병 들게 태어난다면 특히 할머니는 그를 지나치게 애용하고 동정하는 경향이 있습니다. 그들은 자신의 행동이 아이에게 해를 끼칠 수 있다는 것을 이해하지 못합니다. 남은 생애 동안 그는 "창백하고 연약한"상태를 유지하고 의지가 약하고 무력합니다.
심리학자들은 연민이 사람에게만 해를 끼치는 맹목적인 사랑이라고 믿습니다. 교육 과정에서 아이를 유감스럽게 생각하지 않고 자비를 나타내는 방법을 가르치는 것이 좋습니다. "연민"과 "자비"라는 단어는 동의어가 아닙니다. 동정은 충동이며 순간적인 느낌이며 자비는 마음의 상태입니다. 동정심을 나타내는 것은 동정심을 나타내며 아무것도하지 않는 것을 의미하며 자비를 나타내는 것은 도움이 필요한 사람들을 돕기 위해 무언가를하는 것을 의미합니다.
과민 한 아이들은 특별한주의가 필요합니다
아이가 지나치게 예민하다면? 특히 주변 세상을 인식하는 아이들이 있습니다. 그들은 부당하고 취약하고 감수성이 있음을 예리하게 인식합니다. 이것들은 조작 방법이 아니라 성격의 특징적인 속성입니다. 그러한 아이들은 더 많은 관심, 사랑, 평온함 및 애정이 필요합니다.
그 안에있는 가족과 관계는 아동의 행동에 대한 기준입니다. 진정한 부모는 자녀에게 합당한 모범이되기 위해 모든 일을 할 것입니다. 심리학자들은 다음을 기억하도록 조언합니다. "돌아가는 것은 돌아온다".
