생후 첫해에 아이들은 명백한 이유없이 무언가를 거부합니다. 두려움은 종종 외부 변덕 스러움과 해로움 아래 숨겨져 있습니다. 아이가 냄비를 두려워하면 배변 훈련이 문제가됩니다. 문제가되는 것은 변기 훈련입니다 ...
사소한 두려움 : 두려움의 원인
- 종종 아기는 생리 학적 이유로 아직 준비가되지 않았을 때 배변 훈련을받습니다. 모든 어린이의 대변과 소변 유지를 포함한 새로운 능력의 출현은 뇌의 특정 센터의 성숙에 달려 있습니다. 배변과 배뇨를 담당하는 뇌 영역은 1.5 ~ 2.5 세부터 영향을 미치므로 한 살 아이가 변기를 사용하도록 요구하는 것은 절대적으로 쓸모가 없습니다. 당신은 그것을 잡을 수 있고, 냄비를 장난감으로 사용하고, 아기에게 새로운 기술을 준비시킬 수 있지만, 어떤 경우에도 그것을 가르치지 않습니다. 시기 적절하지 않은 경우, 침입 훈련은 아기가이 주제에 대해 부정적인 인식을 갖게 할 수 있으며, 이는 두려움과 미래에 변기에 대한 완전한 거부로 악화됩니다.
- 아이는 그에게 새로운 물건이기 때문에 냄비를 두려워합니다. 이것은 부모가 미리 냄비를 사지 않았고, 아기가 새로운“친구”에게 익숙해 질 시간이 없다면 발생합니다. 그리고 이제 그들은 그를 차갑고 미끄러 우며 다소 무서운 물건에 올려 놓으려고합니다.
- 유치원에서는 교사가 아이가 시간이 없었거나 화장실에가는 것을 잊었다는 사실에 적절하게 반응하지 않는 경우가 있습니다. 다른 아이들 앞에서 아이가 겪은 문제에 대한 감정적 외침은 아기의 영혼에 냄비 자체뿐만 아니라 배변 및 배뇨 행위에 대한 두려움을 심어줄 수 있습니다. 아이를 유치원에 배치 할 때 부모는 어떤 종류의 화장실이 있는지 확인해야합니다. 화장실이 편안한 지, 화장지가 있는지, 아이가 은퇴 할 수 있는지 여부를 확인해야합니다. 이러한 상태가 없으면 거의 항상 아이들이 집에 오기 전에 배변하려는 충동을 억제하여 변비로 이어집니다.
- 아이가 냄비를 두려워하는 다음 이유는 이전 것에서 직접 따릅니다. 아이가 생리적 변비를 앓게되면 대변이 촘촘 해져 직장 점막이 손상되어 배변시 통증을 느낍니다. 냄비를 사용하는 동안 불쾌한 감각은 아기 가이 물건을 고통과 만 연관시킬 것이라는 사실로 이어지며, 아이는 냄비에서 똥을 두려워하게됩니다. 그러한 변비는 이미 심리적입니다.
- 시계 옆에 아이를 심 으려고 애 쓰고 자녀의 독립성을 박탈하고 칭찬에 인색 한 부모는 아기가 변기에 앉는 것을 두려워하기 시작할 것이라는 사실에 직면 할 수 있습니다. 유아가 부끄러움과 부끄러움으로 처벌을 받으면 그의 불안과 두려움의 수준이 높아집니다. 아이가 정서적 접촉이 약한 부모의 희망을 정당화하지 않을 것이라는 두려움이 내부에 축적되어 탈출구를 찾지 못한다. 아이가 냄비를 두려워하는 경우 이는 과도한 요구와 불충분 한 지원 때문일 수 있습니다.
- 아이들의 두려움의 근원은 종종 냄비를 지나치지 않는 자신의 환상 일 수 있습니다. 누군가가 화장실에 살고 엉덩이를 잡거나 물이 빠지면 파이프로 끌려 갈 것 같습니다. 아이들의 비슷한 환상은 일반 아기 냄비와 관련이있을 수 있습니다. 아기와 비밀리에 이야기하고 그가 정확히 무엇을 두려워하는지 알아내는 것이 필요합니다.
- 아이가 변기에 앉는 것을 두려워하는 이유는 너무나 흔해서 많은 부모들이 아기를 얼마나 잘 이해하지 못하는지 의심하지도 않습니다. 수줍음이 많고 나이가 많은 수줍음이 많은 아이들은 3 살 때 낯선 사람이나 이성의 부모 앞에서 화장실에 가기를 거부 할 수 있습니다. 이 경우 어린이에게 편안하고 외딴 조건을 만드는 것으로 충분하며 문제가 해결됩니다.
그래서, 당신이 아이를 변기에 넣으려고 할 때, 그가 울고, 고함을 지르고, 도망 치고, 숨어있을 때, 그런 상황에서 그 아이가 변기 안에서 그의“사업”을하도록하는 것은 쓸모가 없습니다. 그러나 유아가 사소한 두려움을 극복하는 데 도움이되는 몇 가지 팁이 있습니다.
- 아이를 내버려두고 상황이 잊혀 질 때까지 기다리면 아기가 냄비를 두려워하지 않습니다. 이것은 매우 중요합니다.이 시점이 없으면 다른 모든 것이 작동하지 않습니다! 과체중의 변기 아이를 쫓는 것을 그만둬야합니다. 결국, 냄비에 대한 아이의 두려움을 악화시키는 것은 가족의이 문제에 대한 집착입니다.
- 자녀를 위해 새 냄비를 구입할 수 있습니다 (자녀가 직접 선택하게 함). 아기가 상황에 대해 이런 종류의 힘을 느끼는 것은 매우 중요합니다.
- 아이가 가장 자주있는 방에 구매하되 아이가 의도 한 목적으로 즉시 사용한다고 주장하지 마십시오. 그렇지 않으면 아이가 냄비를 다시 두려워하기 시작할 것입니다. 아기가 그것에 익숙해지면 그는 거리를 스스로 조절할 것입니다. 이것은 당신의 부담을 덜어 줄 것입니다. 즉, 당신은이 질문을 가지고 작은 것을 쫓지 않을 것입니다.
- 당신은 그것을 연구하고, 그것을 알게되고, 그것이 무엇으로 만들어 졌는지보고, 만지고, 뒤집는 등의 등을 할 수 있습니다. 이것은 미지의 공포, 즉 이해할 수없는 냄비를 제거 할 것입니다.
- 게임에서이 상황을 플레이해야합니다. 아이가 인형, 장난감 등을 냄비에 올려 놓게 놔두면 아이는 점차 평범하고 평범한 것으로 인식하게된다. 그리고 여기서 가장 중요한 것은 게임이 긍정적 인 감정을 불러 일으키고 "변기"상황을 플레이합니다.-냄비와 관련된 긍정적 인 감정;
- "안야, 변기에 가자!"라고 주장하는 대신 여기에 동일합니다.
- 냄비에 눈을 붙이고 미소를 지으십시오. 따라서 익숙하지 않은 비인격적인 물건은 아기의 친구가 될 것입니다.
- 이 기술은 매우 잘 작동합니다. 아기와 함께 변기 테마로 동화를 발명하고, 말하고, 재생합니다. 동화의 메시지는 다음과 같을 수 있습니다. 냄비는 단지 한가로움, 외로움 등으로 서서 매우 슬퍼합니다. 그는 소변을 보거나 똥을 피우지 않을 때 많이 울습니다.
심리 요법
보통 2 살이되면 아이들은 책을 읽을 때 이미 그것을 좋아합니다. 동화 치료는 아이들의 두려움을 치료하는 훌륭한 방법입니다. 아이가 어떤 이유로 냄비를 두려워하면 이야기가 그것을 식별하고 무력화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이야기를 들음으로써 아이들은 주인공과 연결됩니다. 대부분의 경우 아기는 무의식적으로 동화를 좋아하며 그 줄거리는 자신의 문제 또는 두려움을 반영합니다. 따라서 냄비에 똥을 쓰고 글을 쓰는 것을 두려워하는 어린이를위한 치료 동화를 생각 해낼 때 다음이 필요합니다.
- 동화 속의 행동과 아기의 문제를 비유하십시오.
- 동화의 성격은 아이와 같은 나이 여야합니다.
- 동화는 유리한 결과로 문제에 대한 해결책을 가져야합니다. 어린이의 삶과 역사에서 두려움 사이에 유사점을 그리면, 어린이가 두려워하는 것의 중요성을 경시해야합니다.
- 이야기는 어린이가 이해할 수있는 언어로되어 있어야합니다.
- 아이가 긍정적일 때 이야기를 들려주세요.
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"쉬운 변기 훈련 공식"
익숙한 것 같습니까? -당신의 아이는 비명을 지르고 등을 굽히고 변기에 앉기를 단호히 거부합니다 ... 당신은 바닥에있는 웅덩이를 끊임없이 닦는 것에 지쳤습니다! 자녀가 "화장실 사업"에 익숙해 지도록 돕는 방법을 모르십니까? 기저귀에 많은 돈을 낭비하는 것에 지쳤습니다!
우리는 본다
"쉬운 변기 훈련 공식"
