부모는 첫 번째 단어만큼이나 중요한 자녀의 첫 번째 단계를 고대합니다. 그러나 아기는 걷고 뛰는 데 시간이 걸립니다. 따라서 사람들은 종종 아이가 몇 개월 동안 발을 딛을 수 있는지 스스로에게 묻습니다.
아기의 첫 걸음
근골격계 형성 단계
모든 신생아는 아름다운 통통한 다리를 가지고 있습니다. 그들은 성인의 다리처럼 보이지 않습니다. 발의 아치가 아직 발달하지 않았기 때문에 아기의 평평한 발은 완전히 정상입니다. 처음에는 발의 골격이 부드러운 연골로 구성되어 점진적인 부하로 만 구축되기 시작합니다. 아기가 걷는 법을 배우면 발이 안쪽에서 3 차원으로 변형됩니다. 발꿈치가 회전하고 아치가 들립니다.
근육과 뼈의 형성은 매일 외부 관찰을 위해 눈에 띄지 않게 점진적으로 발생합니다. 그들은 미래의 부하에 대비하고 있습니다. 움직임을 제어하는 뇌 기능은 동시에 발전합니다. 생후 첫해에 유아는 필요한 기술을 습득하고 걷고, 뛰고, 점프 할 준비가됩니다.
상체를 들어 올리는 능력
약 4 ~ 5 개월이 지나면 아기가 일어나기 시작하고 뱃속에 누워서 손에 눕습니다. 자신있게한다면 첫 단계를 성공적으로 극복하고 앞으로 구르고 앉고 기어 가고 걸을 준비가되었음을 의미합니다.
크롤링 능력
다음 기간 인 7 개월 경은 매우 혁신적입니다. 유아는 손에 기대어 무릎을 아래로 밀기 시작할 수 있습니다. 점차적으로 그는 앞뒤로 움직임을 수행하고 마침내 기어 가기 시작합니다.
아기가 기어 가기 시작합니다
활성 크롤링
기술이 향상됨에 따라 때때로 아기가 엄청나게 빠르게 기어갑니다. 크롤링은 매우 중요한 발달 단계이며, 아이는 전신을 사용하고 장애물을 극복하는 방법을 배웁니다.
중대한! 아기가 어딘가에 도착하면 아기가 안전을 위협하지 않는다면 그를 돕지 않는 것이 좋습니다.
당신의 발에 도달하려고
생후 7 개월이 지나면 아이가 다리에 서려고 시도하는 때가 온다. 그것은 아기 침대의 벽, 가구 조각에 달려 있습니다. 9 개월이되면 아기들은 가구 주위를 걷거나 어른의 손을 잡기 시작합니다.
첫 번째 자신감있는 단계
점차적으로 아이는 용감 해지며 자신있게 체중을 발에서 발로 옮기기 시작합니다. 언젠가 그는 지원을 포기하고 첫 번째 독립적 인 조치를 취할 것입니다.
중대한! 아이가 많이 넘어 지므로 모든 위험물을 제거해야합니다.
이 기간 동안 많은 성인들이 아이를 잡고 인도하는 실수를합니다. 그에게 자신의 힘을 독립적으로 실현할 수있는 기회를주는 것이 좋습니다. 약 1 년 반이되면 아기는 비교적 잘 걸을 것입니다. 그는 자신을위한 새로운 차원을 발견하기 시작합니다.
조기 출산
가장 중요한 원칙은 아이를 밀지 않는 것입니다. 그는 시간이 필요합니다. 건강한 발달은 자연스럽게 발생합니다. 각 아기는 독특하며 스스로 서있을 때가 언제인지 가장 잘 압니다.
물론 그를 도울 수는 있지만 합리적인 범위 내에서. 걷기는 전체 과정의 정점 일 뿐이며 어린 사람이 일어나기 전에 배워야하는 많은 기술보다 우선합니다. 아이에게 걸을 수 있도록 가르치고 그를 돕지 않도록 인내하는 방법을 가르치는 것은 그렇게 중요하지 않습니다.
2, 3, 4, 5, 6 개월
어떤 경우에는 언제 아이를 발로 눕히고 아기에게 어떤 종류의 지원이 필요한지 아는 것이 가치가 있습니다.
- 2 ~ 3 개월이 지나면 척추 주변 근육 프레임의 형성과 강화가 아직 완료되지 않았으며 다리도 하중을받을 준비가되지 않았습니다. 3 개월 된 아기는 반사 신경을 감지하기 위해서만 발을 댈 수 있습니다. 이것은 필요에 따라 소아과 의사가 수행합니다.
중대한! 아이는 3 개월에 다리에 기대 어서는 안됩니다. 그가 똑바로 서 있다면 어른의 손으로 아이의 전체 무게를 지탱할 필요가 있습니다.
- 4 개월. 일부 전문가는 아기를 주기적으로 다리에 약간 기대고 손에 주 체중을 유지하면 형성되는 어린이의 계단 반사를 통합하는 것이 좋습니다. 이런 식으로 그는 크롤링을 시도하지 않고도 더 빨리 걷는 법을 배울 것이라고 믿어집니다. 그러나 이러한 권장 사항은 모호하며 심각한 실제 결과로 뒷받침되지 않습니다.
- 5 ~ 6 개월. 이 단계에서 일부 아기는 지지대를 붙잡고 스스로 일어나려고합니다. 그러나 그들의 다리는 아직 아기의 무게를 견딜 준비가되어 있지 않습니다. 아이가 오랫동안 발을 딛는 것을 허용해서는 안됩니다. 그가 시도를 포기하지 않으면 자신의 다리를 완전히지지하지 않고 겨드랑이 아래에 그를 붙드는 것이 좋습니다.
아이는 일어나서지지를 붙잡고
다리에 일찍 일어나는 결과
성인은 발에서는 것이 얼마나 어려운지 생각하지 않지만 신체의 많은 근육이 균형을 유지하고 미세 조정이 필요합니다. 아이는 이것에 일정 시간을 소비하면서 모든 것을 스스로 마스터해야합니다.
- 자세 제어. 어린이가 중력에 대항하여 위치를 유지할 수 있도록하는 비자발적 움직임 및 감각 과정을 설명합니다. 그것은 머리를 잡는 능력에서 자신감있게 걷는 능력에 이르기까지 초기 생애 전반에 걸쳐 발전합니다.
- 발에 체중을 유지하는 능력. 아기가 누울 때 몸 전체에 몸무게가 분산됩니다. 일어서는 법을 배우려면 다리와 발에 전체 무게를 유지할 수 있어야합니다.
- 운동 기술은 몸의 큰 근육을 사용하여 차고, 들고, 걷는 능력입니다. 운동 기능을 수행하는 능력뿐만 아니라 근긴장도 및 근력도 필요합니다.
중대한! 다리에 일찍 서 있으면이 연령대에 척추에 부적합한 부하가 걸리고 대퇴골 두 탈구까지 아직 개발중인 고관절 문제가 발생합니다.
고관절 외에도 일찍 서 있으면 무릎 관절, 발 및 자세가 좋지 않은 병리가 발생할 수 있습니다.
아기의 발에 설 준비
평균적으로 부모는 아이의 나이에 초점을 맞추고 생후 9 개월이되기 전에 아이가 일 어설 수 있도록 도와주지 않아야합니다. 그러나 모든 아이들이 같은 속도로 발달하는 것은 아닙니다. 어떤 아이들은 조금 더 일찍 일어날 준비가되어 있고 다른 아이들은 조금 늦게 일어날 준비가되어 있습니다.
준비의 징후
준비 상태를 결정할 때 다음 요소를 고려해야합니다.
- 유전. 부모 중 한 명이 너무 일찍 또는 반대로 늦게 일어나면 아기에게도 똑같이 기대해야합니다. 또한, 아기의 체중 증가는 아기의 기꺼이 서기를 약간 억제합니다.
- 일반적인 질병의 존재. 선천성 또는 후천성 병리, 바이러스 성 전염병은 항상 아동의 발달에 영향을 미칩니다. 이 아기들은 나중에 일어납니다.
- 신체적, 정신적 발달의 주기적 특성. 아이의 발달 과정에서 변화는 도약과 경계에서 일어나 천천히 축적됩니다. 아기가 첫 단어를 발음하는 데 진전을 보이고, 장난감에 열중 할 때, 즉 지적 활동에 참여하고있을 때 잠시 일어나려고 노력하는 것을 포기하고 일반적으로 덜 움직입니다. 그런 다음 반대로 신체 활동이 증가하는 기간이 있습니다.
- 자극. 그것은 아기가 자신의 다리에 서려는 욕망으로 구성됩니다. 이렇게하려면 장난감을 손이 닿지 않는 곳에 두어 아기가 장난감을 얻기 위해 몇 가지 추가 동작을해야 할 수 있도록 관심을 가질 수 있습니다.
중대한! 일부 질병 (예 : 청소년 관절염)의 경우 부모는 전문가와상의하지 않고 아이를 혼자두기로 결정해서는 안됩니다.
소녀와 소년의 차이
여기에는 단일 의견이 없습니다. 대부분의 전문가들은 차이가 없다고 말하며 모두 아기의 신체 상태에 달려 있습니다. 다른 사람들은 소녀를 평균 한 달에 소년보다 조금 늦게 두라고 조언합니다.
아이를 다리에 두는 나이
부모가 아기가 일어날 준비가되었음을 알아 차리고 가장 중요한 것은 일 어설 수있는 아기의 큰 욕망을 알아 차리면 종종 다음과 같이 생각합니다.
아기의 활동을 억제하고 일어나려고 할 때 끊임없이 누워 있거나 앉을 필요가 없습니다. 부모 자신이 그것을 입 으려는 시도를 제거하는 것으로 충분할 것입니다. 그는 여전히 오랫동안 발에 머물 수 없을 것입니다.
아이가 약 8 개월 (때로는 더 일찍)에 이르고 서고 싶은 욕구를 자주 보이면 부모의 임무는 아이의 다리와 척추에 장시간 스트레스를주지 않으려 고 겨드랑이로 아이를지지하는 것입니다.
Komarovsky 박사의 의견
권위있는 소아과 의사 인 Komarovsky는 아이의 일 어설 수있는 능력을 결정하는 정확한시기에 대해 단호하게 반대합니다. 그는 각 아기가 개별적으로 발달하여 성인의 행동을 모방한다고 믿습니다. 가장 중요한 것은 그를 방해하지 않고 발달 과정에 강제로 영향을 미치지 않는 것입니다.
Komarovsky 박사
그의 의견에 따르면, 아이가 앉거나 일어나거나 기어 가려는 욕구를 나타내지 않으면 그를 베개에 넣거나 해를 끼치 지 않는 시도는 가져 오지 않을 것입니다. 아기가 직접 시도한다면 적극적으로 격려해야합니다.
자녀가 일 어설 수 있도록 돕기
일부 부모는 아기를 보행기에 태우고 싶어합니다. 워커는 잠재적으로 위험합니다. 그들은 걷는 법을 가르치지 않지만 아이들을 쓰러 뜨릴 위험에 빠뜨립니다. 사고가 문서화 되었기 때문에 많은 국가의 소아과 의사들이 보행기의 생산 및 판매를 금지 할 것을 요구하고 있습니다.
워커에 아기
중대한! 워커는 올바른 자세, 올바른 다리 및 발 발달의 적입니다. 사실, 그들은 아이에게 손가락으로 걷고 균형 감각을 늦추도록 가르칩니다.
부모는 자녀가 근육을 키우도록 돕고 앞서 나가지 않고도 새로운 기술을 성공적으로 배울 수 있도록 준비 할 수 있습니다. 도움이되는 방법 :
- 발 마사지와 다리의 굴곡 / 확장과 함께 아기를위한 운동;
- 전문가의지도하에 전신 마사지를 수행합니다.
- 수영장 수업의 심리적 및 신체적 발달, 수영과 다양한 수중 운동의 조합에 유리하게 영향을 미칩니다.
- 아기가 기어 가도록 장려합니다. 예를 들어, 배 위에 올려 놓고 장난감으로 관심을 끌 수 있습니다. 그가 기어 가려고 할 때 아기가 밀 수 있도록 손바닥을 발에 올려 놓으십시오.
유아 크롤링 장려
아기의 올바른 발달은 부모와 환경의 인내심에 달려 있습니다. 아이에게 자연스럽게 오는 일을하게하십시오. 아직 준비되지 않은 상태에서 그를 활동적으로 강제하면 아기는 삶의 문제에 직면하게 될 것입니다. 부모가 "아무도 돕지 않고 자녀를 돕는 것이 낫다"라는 주요 원칙에 따라 인도하는 것이 유용합니다.
