유치원과 초등학생은 창의성과 창조에 대한 열망이 아이들에게 적극적으로 나타나는시기입니다. 그들은 이야기를 쓰고, 그림을 그리는 데 시간을 보내고, 자신의 언어를 발명합니다. 창의력은 창의성과는 거리가 먼 모든 직업에서 유용 할 것입니다. 이를 깨닫고 부모는 자녀의 능력을 최대한으로 끌어 올리려고 노력하고 있습니다. 그러나 예술 세계에 대한 이해가 항상 그들이 제안한대로 진행되는 것은 아닙니다. 아동은 즉시 모차르트의 소나타를 내놓지 않고 피카소의 추상화를 쓰지 않습니다.
창의적인 개발을 처리하고 프로세스를 돕는 방법은 다음과 같습니다.
우리는 아기를 이해하려고 노력합니다 : 어린이와 성인에 대한 인식의 차이
성인들은 가장 중요한 것이 그들의 노력의 결과라는 사실에 익숙합니다. 아이들에게는 조금 다릅니다. 처음에는 아기가 의식적으로 그림과 같은 무언가를 만들려고 할 때 그 과정에 너무 빠져서 결과적으로 완전히 매력적이지 않은 갈색 반점이 시트에 나타납니다.
이것은 아기가 창의력을위한 도구가 어떻게 작동하는지 먼저 배워야한다는 사실 때문입니다.
그는 색상을 혼합하는 데 관심이 많아서 그가 그려달라고 요청한 집을 잊을 수 있습니다. 이 집의 모양과 창문의 커튼 색상에 대해 걱정하기 전에 아이는 "동일한"녹색 음영을 얻는 방법을 이해해야합니다. 그는 페인트를 섞을 물의 양과 조화를 이루고 왜 그의 앞에 물 한 잔이 있는지 깨닫 아야합니다.
물론이 모든 것은 그림뿐만 아니라 다른 창의성에도 적용됩니다. 아기에게 실로폰을 주면 즉시 일관된 멜로디를 듣지 못하며이 멜로디를 만드는 데 뚜렷한 관심도 보이지 않습니다. 첫째, 어린이는 도구가 어떻게 작동하는지 테스트하고 어느 정도 독립적으로 연구해야합니다.
결국, 아이들을위한 창의력은 주로 연구와 발견에 관한 것이고 그 후에야 결과가됩니다. 당신의 창작물에 자부심을 느끼고 자하는 욕망은 기본 과정이 매우 명확 해지면 조금 후에옵니다.
이 단계를지나 창작을 시작하는 데 도움이되는 가장 좋은 방법은 방해가되지 않는 것입니다. 아기에게 공간과 시간을주고, 아기가 묻는다면 대답하십시오.
그리고 그가 당신에게 그의 첫 즉흥곡을 자랑스럽게 연주하고 값 비싼 구 아슈로 칠해진 최초의 갈색 갈색 덩어리를 보여줄 때, 얼굴 표정을 제어하고 창조에 대한 관심을 보여주세요. 그가 방해 한 색상과 그 이유, 실로폰의 어떤 막대에서 가장 자주 두드린 것인지 물어보십시오. 그의 호기심에 충동을 불어 넣으면 시간이 지남에 따라 노력의 결과가 아기를 점점 더 흥분시키기 시작하고 점점 더 기뻐할 것입니다.
우리는 아이디어의 출현을 촉진합니다.
부모보다 먼저 제기되는 또 다른 질문은 아이의 창조물의 이차적 특성입니다. 똑같은 만화 캐릭터를 그리려는 욕구, 그가 부모로부터 방금들은 이야기를 "구성"하지만 이름이 바뀌고 끝없는 동일한 색상으로-이 모든 것은 부스러기에 자신의 아이디어가 없다고 말하는 것 같습니다. 그가 전혀 창조적 인 사람이 아닌 것처럼. 엄마와 아빠의 그러한 모든 경험은 이해할 수 있지만 헛된 것입니다.
결국 독특한 것을 창조하기 위해서는 먼저 모방 단계를 거쳐야합니다. 그건 그렇고, 이것은 어린이뿐만 아니라 성인 예술가, 음악가, 작가에게도 적용됩니다 ... 자신의 비전을 형성하는 데 도움이되는 것은 모방입니다. 점차적으로 아기는 이미 보거나들은 것 이상으로 나아가고 자신이 아이디어를 창출 할 것입니다.
그가 자신의 걸작을 만들기 시작하도록 돕기 위해 먼저 "팬 픽션"을 만드는 데 도움을줍니다. 가장 좋아하는 그림이나 연재 만화를 다시 만들어달라고 요청하고, 동화 나 만화의 영웅을위한 모험을 떠올려보세요.
게다가, 일반적으로 상상력을 키울 필요가 있습니다. 그리고 여기서 선택한 그림이나 음악의 틀 안에서만 행동하는 것이 중요합니다. 다양한 게임과 활동을 통해 구름 모양에 대한 토론에서 인형 티 파티에 이르기까지 상상력을 발휘할 수 있습니다. 그것은 상상력을 끌어 올리고 디자인을 잘합니다. 종종 수학적 기술을 개발하는 것으로 인정받는 직업입니다.
유용한 쇼핑
사실, 특정 규칙에 국한되지 않는 밝은 인물을 조립하면 자녀가 자신의 능력을 깨닫고 더 많은 환상을 가질 수 있습니다. 이 과정은 롤 플레잉 게임과 결합하는 것이 흥미 롭습니다. 예를 들어, 6 세부터 고전 동화 만화의 작은 팬에게는 생성자가 적합합니다. 레고® 디즈니 ™ "신데렐라의 매직 캐슬" (제 41154 조). 어린 공주가 아름다운 궁전을 조립하는 동안 그녀는 신데렐라와 그녀의 친구들을 위해 새로운 모험을 떠 올릴 수 있으며 동시에 왕족처럼 느껴집니다. 여 주인공이 어느 방에서 자고 하루 종일 무엇을 할 것인지, 말이 사는 곳, 왕자와 함께 갈 곳을 물어보십시오. 아이가 가장 좋아하는 동화를 계속하고 유명한 이야기를 끝낸 "이후에 행복하게"가 무엇인지 말하게하십시오.
아이들을 제한하지 않고 이것이 실제로 발생하지 않으며 실제로 모든 것이 다를 것이라고 말하지 않는 것이 중요합니다. 어린 소녀가 왜 공주와 왕자가 그들의성에 동물 보호소를 열기로 결정했는지 물어 보는 것이 좋습니다.
"왜?", "왜?", "어떻게?"라는 질문을하면서 논리적 인 사슬을 구축하고 인과 관계를 구성하는 동시에 환상을 만드는 데 도움이됩니다.
동시에, 초등학생의 개인 공간을 제공하는 것은 이미 중요합니다. 그 과정에 참여하되, 아이가 자신의 창의력을 가지고 혼자 시간을 보낼 수 있도록하십시오. 캐릭터 라인을 만들고 무지개를 그리고 실로폰을 두드리는 것입니다.
어린이의 창의력을 키우는 데 사용할 수있는 게임에 대한 정보는 다음 비디오를 참조하십시오.
