아기의 Agukanye와 허밍은 매우 밀접하게 관련되어있어 유아의 언어 형성 단계를 별도로 구별하기가 다소 어렵습니다. 일부 소식통에 따르면 아이들은 성대 흥얼 거림 (모음을 외우는 것)을 마스터 한 후 재갈을 치기 시작합니다. 다른 전문가들은 발성의 초기 단계가 허밍이고 나중에 허밍이 뒤따른다고 믿는 경향이 있습니다. 세 번째 소식통은 전혀 차이가 없다고 주장합니다. 그럴지라도 부모는 아기의 첫 소리를 참을성없이 기대합니다. 이 기사에서는 agukanya의 타이밍, 기능 및 개발에 대해 알려 드리겠습니다.
언제 소리를 기대합니까?
"개그"라는 용어는 의학에 존재하지 않으며, 첫 번째 소리를 발음하는 다양한 옵션을 포함하는 "허밍"이라는 개념이 있습니다. 아기는 말하기 전 발달의 특정 단계에서 개그를하고 걷기 시작합니다. 첫 번째 단계는 비명을 지르는 것입니다. 작은 남자의 탄생과 함께하는 것은 바로 그 사람이며 첫 주에 아기와 다른 사람들 사이의 유일한 의사 소통 수단입니다.
신생아는 배고픔이나 추위, 더위 나 산통, 축축한 기저귀, 생후 1 개월부터 엄마와 의사 소통을해야하기 때문에 울부 짖습니다. 2 ~ 3 개월의 나이에 청력과 시력이 발달함에 따라 아기는 웃는 법을 배우고 그가 듣는 소리를 모방합니다. 이때 그가 걷고 개그를 시작했습니다. 그러나 나중에 첫 번째 소리를 기다릴 수 있습니다-최대 7 개월 동안 일부 어린이는 고집스럽게 침묵합니다.
윙윙 거리는 소리는 언어 발달의 다음 단계로 간주됩니다. 허밍과 졸음이 더 복잡해지고 아기의 모국어의 특징 인 음절과 소리가 구별됩니다.
아기는 자신의 자유 의지를 괴롭히기 시작하지 않으며, 어른이 아이에게 그렇게하도록 가르치려는 노력 때문이 아닙니다. 단지 윙윙 거리는 소리와 윙윙 거리는 소리는 생리적, 정신적 발달에 의해 제공됩니다. 청각 장애아도 졸졸 울리지 만 옹알이의 단계에서는 자신의 소리를들을 수 없기 때문에 말하기 전 발달이 억제됩니다.
처음에 아이들은 모든 모드에서 간단한 모음을 부르고, 허밍 기간이되면 후두 및 후두 자음 인 "g", "k"를 추가합니다.
일반적으로 건강한 아기는 4 ~ 5 개월까지 반복적 인 소리를 낼 수 있다고 믿어집니다.
침묵의 이유
아이가 3 개월에 졸지 않으면 걱정하고 의사에게 달려 가야합니까? 물론 그렇지 않습니다. 왜냐하면 아이들의 말하기와 사전 말하기 발달은 개성의 규칙을 따르고 모든 사람에게 동일 할 수 없기 때문입니다. 또한, 언어 발달의 기간은 부모를위한 완전하고 무서운 침묵의 기간으로 번갈아 가며 나타날 수 있습니다. 그래서 2 개월부터 '아가'와 '아하'로 엄마를 기쁘게 해 온 아기는 침묵 할 수있다. 아기가 4 개월 이후에 졸음을 멈춘 경우 주저하지 마십시오. 이것은 공포, 스트레스, 질병 및 젖니로 인한 일시적인 현상입니다. 그 아이는 한동안 새로운 기술을 잊었지만 유리한 상황에서 다시 윙윙 거리는 소리로 돌아갑니다.
아기는 "가족 전통"에 따라 개그를 할 수 없습니다. 가족이 완전히 침묵하고 웃고 웃고 감정을 생생하게 표현하는 데 익숙하지 않으면 아이들도 똑같이 자랍니다. 그들이 아이에게 더 많이 말하고, 의사 소통하고, 그에게 미소를 지을수록, 노래를 더 많이 부르고 동요를 읽을수록 그가들은 소리를 더 빨리 반복하기 시작할 것이며 이러한 시도는 웅얼 거리고 허밍이 될 것입니다.
의사를 방문하는 이유는 비정상적인 윙윙 거리는 소리 나 쉭쉭 거리는 소리 나 웅얼 거림 등이 될 수 있습니다. 감정적 의미, 기분이없는 Mooing은 뇌 장애 또는 정신 이상의 첫 징후 일 수 있습니다.
생후 첫해 동안 졸음이 없다는 것은 자폐증, 다운 증후군 및 기타 유전 증후군이있는 어린이의 특징입니다. 때로는 아기에게 자연스러운 소리가 없다는 것은 아이가 출생시 또는 그 직후에 언어 및 소리 인식의 중심을 포함한 특정 센터의 패배에 대해 두개골 손상, 뇌출혈을 받았음을 나타냅니다.
미숙아는 만삭의 또래보다 늦게 구토를 시작합니다.
빈번한 질병이나 선천성 질환으로 약해진 아기들 역시 성격과 기질로 인해 단순히 그런 식으로 된 매우 우울하고 게으른 아기들처럼 나중에 움찔하기 시작합니다.
콧노래를 가르 칠 수 있습니까?
당신은 이것을 가르 칠 수 없지만 아이를 도울 수 있습니다. 이 문제에서 어머니의 주요 조수는 아기와 매일 충분한 시간을 보내는 것입니다.
현재 어떤 일이 일어나 든 아기가 깨어 있으면 엄마는 모든 행동을 소리내어 설명하고 설명해야합니다. 어른이 아이와 눈을 마주 쳤을 때 아이에게 노래와 운율을 알려야 아기가 표정을 관찰 할 수 있습니다.
아이는 어머니가 차분한 어조로 그에게 말하고 종종 억양을 바꾸고 노래 목소리로 말하면 기꺼이 걷고 개그를 시작합니다. 음성의 크기도 중요합니다. 소리를 지르거나 속삭 일 필요가 없습니다. 어린이는 인간의 평균 음성 주파수를 가장 잘 인식 할 수 있습니다.
상호 모방은 부모가 달성해야하는 것입니다. 즉, 아기는 산모 다음에 개별 소리를 반복하고, 산모는 아기 후에이를 반복해야합니다. 그러면 소리를 인식하는 효과가있을 것이고, 아기는 이에 반응하여 웃기 시작할 것입니다. 의사 소통은 더욱 감정적이 될 것입니다.
엄마는 아기에게 그녀가주는 모든 장난감과 물건의 이름을 지정하기 위해 매우 열심히 노력해야합니다. 그러나 아파트가 비교적 조용 할 때 아기와 사전 구두 접촉을 할 필요가 있습니다. 아이들은 다른 아이들의 울음 소리, TV, 어른들의 시끄러운 연설에 의해 외부의 소리에 쉽게 산만 해지기 때문에 의사 소통 시간을 유리하게 선택해야합니다.
아기의 손바닥과 손가락을 마사지하면 뇌의 언어 중심과 미세 운동 기술이 밀접하게 연결되어 있기 때문에 아기에게 소리를 재생하는 데 도움이됩니다. 후두와 턱밑 부위에 가벼운 접촉을 기반으로하는 유용한 언어 치료 마사지입니다. 다른 모든 방법이 실패하면 "수동 모방"기술을 적용 할 수 있습니다. 이것이 언어 치료사와 유아기 결함 학자가 입술 운동이라고 부르는 방법입니다. 엄마는 "구"와 "하"를 직접 발음해야하며 동시에 손가락으로 부스러기의 아랫 입술을 열어야합니다. 마치 자신의 발음을 반복하는 것처럼 말입니다.
아이들은 승인이 절실히 필요합니다. 처음으로 생성되는 소리는 성인이 감상해야합니다. 엄마와 아빠가 진심으로 기뻐하고이 기쁨을 아이에게 보여 주면 허밍과 재갈의 발전을위한 최고의 인센티브가 될 것입니다.
아기가 첫 번째 소리를 발음하기 시작하면 휴대 전화 나 딕 터폰에 녹음해야합니다. 이것은 조부모를 기쁘게 할뿐만 아니라 아기가 발달의 특정 기간에 갑자기 침묵하는 경우에도 유용합니다. 그러면 "자신을 모방"하는 기술을 적용 할 수 있습니다.
아기의 소리를 듣기 위해 녹음을 켜면 다시 스킬을 인식하고 연주하는 효과를 얻을 수 있습니다.
해치지 않는 방법?
아이로부터 정상적인 말하기와 사전 말하기 발달을 이루기 위해 아이에게 무언가를 말하도록 강요 할 필요가 없습니다. 아기가 가장 가까운 사람인 어머니에게서 나오는 짜증과 짜증을 느낀다면, 아기가 그녀와 주변 세계와 의사 소통을 시작하는 것이 훨씬 더 어려울 것입니다.
아기와 너무 오래 "립"할 필요가 없습니다. 그의 "구구"와 "아가가"의 모방은 최대 6 개월 이상 지속되지 않아야합니다. 그 후 아기는 완전히 성인 방식으로 대화를 나누는 본격적인 대담자가되어야합니다.
그렇지 않으면 직접 말하기 기술의 정신 발달과 발달이 크게 느려지고 발화 전 단계에서 빵 부스러기가 오랫동안 유지됩니다.
아기 앞에서 갈등을 피하고 다툼을 벌이십시오. 어른들의 목소리의 긴장과 분노는 그들이들은 것을 반복하려는 욕구를 최소한 자극하지 않습니다. 장애가있는 심리적 기후를 가진 가정에서 자라는 아이들은 오랜 지연으로 발달합니다.
Komarovsky 박사는 다음 비디오에서 어린이 발달의 규범과시기에 대해 알려줄 것입니다.
