"Vanya와 의사 소통하지 마십시오. 그는 불량배입니다! Katya는 기능 장애가있는 가족이 있습니다. 그러한 우정은 좋은 것을 가르치지 않을 것입니다! 그리고 Maxim 옆에서도 당신을 보지 못합니다!" 부모는 자녀가 선택한 친구를 얼마나 자주 거부합니까? 이러한 문제를 방해하는 것이 옳습니까, 아니면 자녀가 누구와 의사 소통 할 것인지 결정하도록 할 가치가 있습니까? 어떤 상황에서 성인의 도움이 여전히 필요하며 어디에서 상처를 입을까요?
"원치 않는"친구는 자녀와 다르며 사회의 도덕적 틀에 맞지 않는 행동을하는 자녀입니다. 아이가 친구가되어야하고 친구가 아니어야하는 아이에게 정보를 전달하는 방법. 그리고 그의 감정을 상하게하지 않는 방법은 무엇입니까?
2 ~ 3 세의 막내 아이들은 우정에 대해 분명하게 이해하지 못합니다. 아이들은 근처에있는 사람들과 소통합니다. 소셜 서클은 지속적으로 변화하고 있으며 자녀가 오늘날 어떤 샌드 박스에서 놀고 있는지에 따라 달라집니다. 어떤 이유로 부모가 아기의 환경에 만족하지 않으면 산책 장소를 변경하는 것으로 충분합니다. 그 아이는 어제 누구와 놀았는지 기억하지 못할 것입니다. 그룹이 이미 형성된 유치원에서는 상황이 더 복잡하고 아이는 다른 아이들과 많은 시간을 보냅니다. 그러나 여기에서도 일반적인 의미에서 여전히 우정이 없습니다. 아이들은 서로 빨리 젖을 뗀다. 첫 번째 진정한 친구는 학교에 나타나며 자녀의 선택에 영향을 미치는 것은 매우 어렵습니다.
아이들이 학교에서 친구를 선택하는 방법
그들이 "당신은 아이들을 속일 수 없다"고 말하는 것은 당연합니다. 그들은 감정이 진실하고 자신에 대해 거짓을 느낍니다. 따라서 자녀가 친구를 선택하는 원칙을 구별 할 수 있습니다.
- 아이들은 의사 소통을 좋아하는 사람들과 친구입니다. 남학생과 여학생은 공통 관심사 및 활동의 배경에 모입니다. Masha와 Katya는 함께 춤을 추고 Dima와 Vasya는 하나의 컴퓨터 게임을합니다. 그들은 이야기 할 것이 있고 서로에게서 배울 것이 있습니다.
- 학생들은 친구의 종교와 재정 상황을 보지 않습니다. 반대로 그 차이는 추가적인 관심을 유발합니다. 부유 한 가정의 자녀는 때때로 평범한 사람들의 생활 방식을 알고 싶어 할 수 있으며 기독교인은 이슬람 역사에 관심을 갖기 시작합니다. 이것에는 끔찍한 것이 없습니다.
- 우정에는 종종 유익이 없습니다. 누군가가 그에게 유용하다고해서 아이가 친구가 될 가능성은 거의 없습니다. 물론 패자는 훌륭한 학생들의 속임수를 쓰지만 의도적으로 소수의 훌륭한 친구가됩니다.
- 아이들은 자신에게 부족한 것을 친구에게서 찾고 있습니다. 어린이가 괴롭힘을 당하면 자신감이 부족할 가능성이 높습니다. 서로의 자질이 추가됩니다. 나이가 들어감에 따라 나 자신에 대한 이해가 형성되어 아이들이 서로를 모방하는 경우가 적습니다.
당신이 사용하는 육아 방법을 비판적으로보십시오. 아이가“나쁜”사람에게 끌 리면 그는 무의식적으로 그들에게서 용기와 독립성을 배우려고합니다. 아마도 당신은 아이를 너무 딱딱한 틀로 몰아서 아이가 뒤돌아서 사람처럼 느끼지 못하게 할 수 있습니다. 괴롭힘을 꾸짖어 자녀가 친구가되지 않도록하는 것은 반대의 결과를 초래할 수 있습니다. 성장의 불가피한 단계는 반항이므로 동의하지 않고 악의적으로 의사 소통 할 수 있습니다.
아이와 상호 작용하는 방법
친구는 단순히 선택되는 것이 아니라 항상 이유가 있습니다. 이웃 소년은 당신에게 슬프게 보이지만 당신의 아들은 그와 완고하게 의사 소통합니다. 그가 2 층 집의 지붕에서 어떻게 영웅적으로 새끼 고양이를 구출했는지 보았 기 때문입니다. 부모는 자녀가 보는 좋은 특성을 항상 분별할 수 없습니다. 아이의 이야기에 더주의를 기울이고, 친구의 부모와 좋은 관계를 맺고, 외부에서 우정의 발전을 관찰하지만 불필요하게 간섭하지 마십시오. 우정과 의사 소통은 발달의 기초이며 부모의 임무는 부정적인 결과를 피하기 위해 아이를 부드럽게 인도하는 것입니다.
알코올, 마약 또는 비행과 관련된 응급 상황은 특별한 경우입니다. 여기서 가능한 한 명확하게 경계를 정의해야합니다.
가족의 상호 이해 분위기는 영향력의 과정에서 좋은 도움이 될 것입니다. 아이가 기꺼이 자신의 경험을 공유하고 새로운 지인에 대해 이야기하면 상황을 통제하기가 더 쉽습니다. 친구들이 당신에게 좋지 않은 것 같다고 성급하게 결론을 내리지 마십시오. 불량배는 충성스러운 친구가 될 수 있고, 패자는 성공적인 운동 선수가 될 수 있습니다. 아이가 친구를 집으로 초대하게한다. 이것은 개인적으로 만나서 사람에 대한 올바른 결론을 도출 할 수있는 기회를 제공합니다.
모방 요소가 있는지 여부에 관계없이 서로 의사 소통하는 방법을 자세히 살펴보십시오. 예를 들어, 자녀 사이에 불평등 한 관계가 있고 누군가가 누군가에게 종속되어있는 경우 자녀에게 부정적인 영향을 미친다면 재치있게 이야기하십시오. 당신이 두려워하는 것에 대해 허구 적이지만 우연히 개인적인 이야기를한다. 당신의 임무는 아이에게 정보를 제공하고 경고하며 그를 선택할 권리를 남겨 두는 것입니다. 관계에 대해 더 자주 이야기하십시오. 진정한 우정이 무엇인지 이야기하십시오. 따라서 특정 상황에서 어린이가 탐색하는 것이 더 쉬울 것입니다.
