모든 어머니는 아기의 첫 번째 단어를 고대합니다. 대부분의 경우이 단어는 "엄마"입니다. 그러나 아이들의 말하기 능력이 다른 속도로 발달하기 때문에 아기를 서두르지 마십시오. 유전성, 아동의 성별, 부모, 조부모, 형, 자매가 그와 의사 소통하는 빈도에 따라 다릅니다.
첫 번째 단어가 가장 중요합니다
의식적으로 말을하는 시간
모든 부모는 아이가 "엄마"라고 말할 때 알고 싶어합니다. 각 어린이의 의식적인 단어 발음 시간은 다양하며 다음 요인에 의해 결정됩니다.
- 성별 (남자는 보통 여자보다 늦게 말하기 시작 함);
- 유전;
- 구개와 혀의 발달에 이상이 있는지 여부 (예를 들어, 짧아 진 굴레로 말의 발달이 느려질 수 있음)
- 물린 특징;
- 아이의 개별 기질.
아기의 신체적 안녕도 중요한 역할을합니다. 종종 아픈 아이들은 동료들보다 늦게 말하기 시작합니다.
첫 단어의 대략적인 나이
아이들이 "엄마"라고 말하는 시간에 대한 질문은 분명하게 대답하기 어렵습니다. 이미 9-10 개월 된 건강한 아기는 자신의 시야에있는 물체의 이름을 지정하려고합니다. 그러한 연설은 아직 고의적이라고 할 수 없습니다. 아기는 단순히 성인을 모방하여 그들이 발음하는 소리를 복사합니다. 1 년 후 아기는 언어 사용 방법을 이해하기 시작합니다. 이때에 첫 번째 의식적인 말이 속합니다. 따라서 유아 아동은 특정 사람과 관련된 특정 단어를 사용하여 아빠, 엄마 또는 "여자"라고 부를 수 있습니다. 아이가 의식적으로 "엄마", "아빠"등의 말을하기 시작하면 이미 어른처럼 그에게 말할 수 있습니다.
올해의 분야에서 아이의 어휘가 크게 증가합니다.
첫 번째 단어 변형
통계에 따르면 1 세 미만 어린이 70 %의 어휘에서 첫 번째 단어는 '어머니'입니다. 그러나 이것은 전혀 필요하지 않습니다. 다른 옵션도 가능합니다 : "유모", "바바"또는 "키샤"(아기에게 매일 고양이가 표시되고 이름을 반복하는 경우). 첫 번째는 "sh", "sch", "c", "r"과 같이 발음하기 어려운 자음이 포함 된 단어를 제외한 모든 단어가 될 수 있습니다. 장난감 자동차 애호가는 처음으로 "BBC"라고 말할 수 있고, 아름다운 인형을보고있는 소녀는 "라라"라고 말할 수 있습니다. 어머니가 자주 자리를 비우면 아기가 가장 먼저 의사 소통하는 성인의 이름을 지을 수 있습니다. 이들은 할머니, 숙모, 형제 또는 자매입니다 ( "Anya", "Lyolya", "Julia"). 그러므로 아이가 "엄마"라고 말할 때까지 기다리지 마십시오. 아마도 그는 완전히 다른 단어를 가장 먼저 말할 것입니다.
"유치한"언어로 아기는 관심있는 모든 이름을 지정하려고합니다.
흥미 롭군. 아기의 관절 장치는 점차적으로 발전합니다. 먼저 그는 소리 (소위 "허밍") 만 발음 한 다음 발음에 가장 편리한 자음 "m", "n", "l"이 추가됩니다. 아마도 그것이 "어머니"라는 단어가 세계의 모든 언어에서 비슷하게 들리는 이유 일 것입니다. "m"과 "a"는 아기가 발음하기 가장 쉬운 소리입니다.
아기가 의식적으로 말하도록 자극
아기가 첫 말을하기 시작하면 부모에게는 즐거운 경험이됩니다. 완전히 건강한 아이는 부모가 고의적 인 말을 발음하도록 권장하지 않으면“당파처럼”오랫동안 침묵 할 수 있습니다. 말하기 발달을 담당하는 뇌 영역은 손가락 게임, 그림, 모델링과 같은 손으로 어떤 행동을하는 동안 적극적으로 개발되는 것으로 알려져 있습니다. 첫 단어를 더 빨리 들으려면 부모는 :
- 운동 조정 및 미세 운동 기술을 개발하기 위해 생성자, 큐브, 피라미드에서 어린이와 더 자주 놀아보십시오.
- 아기에게 매일 보는 물건 (고양이, 개, 숟가락, 자동차)의 이름을 지정합니다.
- 아기에게 어린이 노래를 부르고 연령에 맞는 동화를 전합니다 ( "Kolobok", "Hen-Ryaba").
- 아기와 함께 어린이 그림책을보고 그림으로 단편 소설을 구성합니다.
아기와의 대화에서 모든 단어를 명확하게 발음하고 스트레스를 올바르게 배치하고 모든 문자를 발음하는 것이 필요합니다. 말하기 속도가 너무 빠르면 아이가 무언가를 이해하지 못할 것이므로 어른과 부스러기 사이의 대화는 차분하고 측정되어야합니다. 어린이가 빠른 속도로 들리는 현대 동요 (예 : "Kukutiki"앙상블)를 연주하는 것은 권장하지 않습니다. 이러한 음악은 3 세 이상 어린이를위한 것입니다.
미세 운동 기술 개발을위한 게임은 명료 한 언어 발달에 기여합니다.
작은 "침묵"을위한 도움
부모는 아기와 적극적으로 참여합니다. 조각, 그림, 노래를 부르고 동화를 읽지 만 소년 (소녀)은 여전히 침묵합니다. 아기가 말을 마스터하는 데 부드럽고 눈에 거슬리지 않게 돕기 위해 다음을 수행해야합니다.
- 치열 교정 의사 및 치과 의사를 방문하십시오 (아마도 말하기 지연은 치아 또는 물린 문제로 인해 발생합니다).
- 젖꼭지에서 젖을 떼기 시작하십시오 (젖꼭지를 오래 빨면 언어 발달이 현저하게 느려질 수 있습니다).
- 더 자주 아이에게 정확히 원하는 것이 무엇인지 물어 아기가 몸짓으로 보이지 않고 말로 물건을 부릅니다.
- 아이에게 집, 여행, 산책에서 보는 모든 것에 대해 이야기하십시오.
일반적으로 침묵하는 부모의 자녀도 말이 다르지 않으며 이것은 정상입니다. 유전은 말하기 능력을 습득하는 데 중요한 역할을합니다. 가장 중요한 것은 매일 아기를 다루는 것입니다. 그러면 아기의 어휘가 매우 빨리 자라기 시작할 것입니다.
어떤 상황에서도 12-16 개월 된 아기에게 압력을 가하여 특정 단어 (예 : "엄마")를 발음하도록 강요해서는 안됩니다. 이 나이에 아이들은 자신이 발음 할 수있는 것만 발음하고 각 개인의 음성 장치는 개별적으로 발달합니다. 누군가가 "엄마"라고 말하는 것이 "아빠"나 "여자"라고 말하는 것이 더 쉽습니다. 조만간 때가되면 아기는 예외없이 러시아어의 모든 소리를 습득 할 것입니다.
건강한 아기가 오랫동안 침묵한다면 걱정할 필요가 없습니다.
지연된 언어 발달의 징후
1 년 반 후에도 소년이나 소녀가 계속 침묵하면 소아과 의사 나 신경 병리학자가 "지연된 언어 발달"을 진단 할 수 있습니다. 그러한 진단은 다른 수반되는 장애 및 질병의 배경에 대해 가장 자주 이루어짐을 명심해야합니다. 아기가 실제로 건강하다면 걱정할 필요가 없으며 조금만 기다리십시오. 다음과 같은 경우 알람이 울려 야합니다.
- 그 아이는 말을 할뿐만 아니라 어른의 말도 이해하지 못합니다.
- 아기는 그에게 보내는 말에 반응하지 않습니다.
- 아이는 주변 세계에 관심을 보이지 않고 어린이 그림책을 보는 것을 좋아하지 않습니다.
- 작은 침묵 남자의 병력에는 선천성 신경 병리가 있습니다.
전문가들은 아동의 유치원 (보육원) 출석과 연령에 적합한 발달 그룹 활동, 형, 자매 (가족 중에 다른 자녀가있는 경우)와의 적극적인 의사 소통을 통해 집중적 인 언어 발달이 촉진된다고 말합니다. 아기가 혼자서 많은 시간을 보내고 종종 혼자 남겨 진다면, 아기는 아주 오랜 시간 동안 첫 단어를 말하지 않을 수 있습니다.
부모는 첫 단어의 양뿐만 아니라 품질도 모니터링해야합니다. 1 년이 지난 아이들은 이미 정교하게 교정되어 올바르게 말하도록 자극 할 수 있습니다 (예 : "bibika"가 아니라 "기계"). 말하기 능력의 발달을 제대로하기 위해 언어 치료사들은 게임 형태로도 3 세 미만의 아이들에게 외국어를 가르치는 것을 절대적으로 권장하지 않습니다.
예외는 부모가 처음에 다른 언어를 사용하는 이중 언어 가정입니다.이 경우 건강한 아기는 둘 다 쉽게 배울 수 있지만 점차적으로 발생합니다.
주의! 건강한 아기가 자신의 언어로 다른 사람들과 적극적으로 의사 소통하면 아무도 이해하지 못합니다. 이것은 표준의 변형입니다. 아이는 이미 자신의 방식으로 말하고 있습니다. 한 살 반 이상 된 아이가 끊임없이 침묵하고 다른 사람들을 경계하며 종종 공격성을 보이고 의사 소통을 거부한다면 이것은 자폐증의 징후 일 수 있습니다.
아기가 이미 한 살이지만 첫 번째 단어로 노인을 기쁘게하기 위해 서두르지 않으면 당황해서는 안됩니다. 건강하고 잘 발달 된 육체적 아기는 분명히 말할 것입니다. 가장 중요한 것은 개인적인 모범을 통해 그를 자극하는 것입니다. 영아가 신경 장애가 있거나 자주 아플 경우, 언어 발달 지연은 전문가의 감독이 필요한 심각한 장애로 인해 발생할 수 있습니다.
