그래픽 받아쓰기는 구성표에 따라 노트북에서 흥미로운 그림입니다. 아이는 그 결과가되어야 할 이미지를 열정적으로 창조합니다. 그리고 그것을 사용하는 부모는 자녀를 학교에 준비시키고 발생할 수있는 많은 어려움을 예방할 수 있습니다. 그것이 무엇인지 자세히 살펴 보겠습니다.
셀별 그림
아기의 발달에 기여할 가장 흥미롭고 흥미 진진한이 게임을 통해 아기를 오래 기다릴 수 있고, 여행 중에 지루하지 않게하거나, 집에서 그와 즐거운 시간을 보낼 수 있습니다.
아이는 셀에있는 노트에 큰 관심을 가지고 그림을 그립니다. 이것이 바로 구현의 주요 작업입니다. 명확한 지시에 따라 선을 그릴 수있는 것이 중요합니다. 작업의 결과는 객체의 결과 이미지입니다.
이익
그래픽 받아쓰기는 학부모와 교사가 자녀의 학교 준비에 큰 도움이됩니다. 그들의 도움으로 학생들이 배우는 동안 겪는 어려움을 피할 수 있습니다. 그중에는 미개발 철자 경계, 결석, 집중력 저하, 불안감이 있습니다.
미취학 아동과 정기적으로 공부하면 주의력, 논리적이고 추상적 인 사고, 상상력, 인내, 미세 운동 능력, 시트를 탐색하고 움직임을 조정하는 능력을 개발하게됩니다. 자녀에게 펜과 연필을 올바르게 잡고 세기를 가르치도록 가르 칠 것입니다. 그래픽 받아쓰기를 수행하면서 어린이는 "오른쪽-왼쪽", "위-아래"개념을 배우고 실제로 얻은 지식을 통합합니다.
아이는 어른들에게 과제의 지시에 따라 세포를 그립니다. 동시에, 그는해야 할 일에주의 깊게 귀를 기울입니다. 즉, 성인이 말한 내용을 듣고 듣는 법을 배웁니다. 이러한 기술은 학교 학습에서 가장 중요합니다.
적어도 일주일에 두 번 운동을하면 2-3 개월 후에 결과를 볼 수 있습니다. 또한 그래픽 받아쓰기를 통해 아이는 시야를 넓히고 어휘를 넓히며 사물을 묘사하는 다양한 방법을 배웁니다. 이 게임 형태의 수업을 통해 자녀는 성공적인 학습에 유용한 기술을 습득 할 수 있습니다.
아기가 4 살이되기 전에 연습을 시작해야합니다. 이 나이에 미세 운동 기술의 개발이 이미 가능합니다. 그래픽 받아쓰기에 대한 관심은 미취학 아동뿐 아니라 청소년들에게도 큰 도움이 될 것입니다.
훈련
우선이 단계가 필요합니다. 그래픽 받아쓰기를 수행하는 데 필요한 모든 것을 획득합니다. 나이별로 아기에게 적합한 받아쓰기 모음이 필요합니다. 어린이의 경우 각 움직임없이 "오른쪽-왼쪽"및 "위-아래"개념이 포함 된 받아쓰기가 적합합니다. 아이가 자라서 작업을 올바르게 수행하는 능력을 배우면 점차적으로 세포의 대각선을 따라 도입하고 이동할 수 있습니다.
컬렉션은 서점에서 구입할 수 있으며 문구류, 중고 서점에서 판매 중입니다. 인터넷에서 다양한 그래픽 구술을 찾아 인쇄 할 수 있습니다. 또는 직접 이미지를 생각 해낼 수 있습니다.
네모 난 공책이나 별도의 시트, 펜이나 연필, 지우개도 필요합니다. 완성 된 이미지는 색연필이나 펠트 펜으로 채색 할 수 있습니다.
그래픽 받아쓰기를 수행하는 데 필요한 모든 자료가 선택되면이를위한 부스러기를 준비해야합니다. 이렇게하려면 아기와 함께 "오른쪽-왼쪽"의 개념을 배우고 시트가있는 위치와 바닥이있는 위치를 보여주고 위아래로 움직이는 것이 무엇을 의미하는지 이해해야합니다. 펜을 움직이는 방법을 알려주고 필요한 셀 수를 세십시오.
가르치는 방법
수업을 위해 잘 준비된 직장이 필요합니다. 테이블은 부드럽고 평평한 표면이어야합니다. 가구는 아기의 키에 적합해야합니다. 아이는 똑바로 앉아 의자에 수평을 유지해야합니다. 좋고 적절한 조명이 필수적입니다.
그래픽 받아쓰기가있는 시트를 준비합니다. 처음에는 아기가 완성 된 작업의 샘플을 눈앞에 가져야합니다. 또한 간단한 연필과 지우개가 아기 앞에 놓여 야합니다. 잘못 그려진 선을 제거하고 그래픽 받아쓰기를 계속할 수있는 기능이 필요합니다. 또한 자녀에게 이러한 작업을 수행하도록 가르치기 시작하면 성인이 종이에 그와 함께 수행하고 아이를 수정하여 샘플을 보여주고 설명해야합니다.
수업 시간에 물리적 인 시간을 포함합니다. 아기의 눈과 팔에 휴식을 취할 필요가 있습니다.
학습을 시작하십시오. 이렇게하려면 아기 시트에 시작점을 표시하거나 아기가 스스로 할 수있는 방법을 설명하십시오. 이 시점부터 주어진 방향으로 움직이기 시작하고 이름을 지정한 셀 수를 세어야한다고 그에게 말하십시오.
이제 받아쓰기를 시작하십시오. 작업 시트에서 중단 한 부분을 표시하십시오. 이것은 당신이 자신을 혼동하지 않고 아이를 혼동하지 않는 데 도움이 될 것입니다.
아기가 어떻게 카운트 다운하는지보세요. "오른쪽-왼쪽"측면에서 여전히 혼란 스러우면 이동 방향을 알려주십시오. 필요한 세포 수를 셀 때 실수를하면 처음에는 그와 함께하십시오.
수업 시간
수업 단계
단일 강의는 구현의 여러 단계로 구성되어야합니다. 바람직한. 그래픽 받아쓰기 자체, 결과 이미지에 대한 대화, 혀 트위스터, 캐치 프레이즈, 수수께끼, 신체 훈련, 손가락 체조를 포함합니다. 의미 론적로드는 구현의 모든 단계에 있어야하며 순서는 다를 수 있습니다.
예를 들어, 자녀와 함께 손가락 체조를하고 혀 트위스터와 문구를 말할 수 있습니다. 선택한 이미지 전용이면 더 좋습니다. 그런 다음 그래픽 받아쓰기 자체를 수행합니다.
대략 실행 중간에 물리적 인 시간을 보내십시오. 아이가 결과 이미지를 본 후에 토론을해야합니다. 그에게 흥미로운 사실을 말하고 스스로 이야기를 작성하도록 요청하십시오. 토론 후 어린이에게 수수께끼를 물어보십시오.
다른 순서로 수업을 진행할 수 있습니다. 운동을 시작할 때 손가락에 체조가 수행됩니다. 그런 다음 물리적 인 분으로 그래픽 받아쓰기 자체를 작업합니다. 그런 다음 이미 세부 사항을 논의하고 구절과 혀 트위스터를 말하고 수수께끼를 추측해야합니다.
토론하는 동안 어린이에게 세포에 의한 그림은 물체의 도식적 표현이라는 것을 설명하고 도식적 표현, 그림 및 사진의 차이점에 대해 이야기하십시오. 아이에게 도식 이미지에서 다른 물체와 구별되는 물체의 특징을 볼 수 있으며 인식 할 수 있다고 설명하십시오. 예를 들어, 토끼는 귀가 길고 코끼리는 코로, 기린은 긴 목으로 인식 할 수 있습니다.
수업이 지루하지 않게하려면 텅 트위스터와 퓨어 트위스터 작업을 다양화할 수 있습니다. 아이가 모든 개별 단어 또는 음절에 리드미컬하게 던질 공을 사용할 수 있습니다. 손에서 손으로 던질 수 있습니다. 텅 트위스터 또는 텅 트위스터의 리듬을 때릴 수 있습니다. 또한 혀 트위스터를 연속적으로 여러 번 발음하고 혼동하지 않도록 요청할 수 있습니다.
그래픽 받아쓰기의 유형
그래픽 받아쓰기는 두 가지 유형으로 나눌 수 있습니다.
- 받아쓰기로 수행합니다. 이보기는 성인에게 그리기 순서의 받아쓰기를 의미합니다. 아이는 귀로 정보를 인식합니다.
- 주어진 순서로 실행. 이보기는 시트 위에 과제가 적힌 기성품 시트가 어린이에게 제공되는 것이 특징입니다. 작업은 다음과 같습니다 : 2 ↑, 2 →, 2 ↓, 2 ← (당신은 사각형을 얻습니다). 어린이는 제안 된 계획을 보면서 수행합니다. 여기서 숫자는 이동할 셀 수를 나타내고 화살표는 이동 방향을 나타냅니다.
난이도에 따라 그래픽 받아쓰기는 다음과 같이 나눌 수 있습니다.
- 초보자를 위해;
- 폐;
- 복잡한.
유치원 교사, 학교 교사 및 가정 교육 과정에서 부모 모두가 사용할 수 있습니다.
부모를위한 팁
- 작업을 선택할 때 아기의 개인적인 관심사, 성별 및 연령을 고려해야합니다. 어린 아이들에게는 토끼, 곰, 고양이와 같은 다양한 동물의 세포를 그리는 것이 흥미로울 것입니다. 소녀들은 꽃이나 공주를 기뻐할 것입니다. 소년들은 자동차, 로봇, 성, 재미있는 작은 사람들로 기뻐할 것입니다. 예를 들어, 아이가 악기 연주에 열정이 있다면, 그 아이와 함께 고음 음자리표, 악보 및 악기를 그릴 수 있습니다.
- 정사각형, 직사각형, 삼각형, 마름모 등 간단한 기하학적 모양을 그리는 것으로 시작해야합니다. 세포로 그림을 그리는 모든 이점 외에도 아기와 함께 이름을 배우게됩니다. 셀별로 그림을 마스터하기 시작한 사람들에게는 한 가지 색상으로 수행되는 간단한 받아쓰기가 적합합니다. 과제의 난이도를 점차적으로 높여야합니다.
자녀에게 노트북에서 탐색하고 작업하는 데 익숙해 지도록 가르치려면 노트북 시트를 사용하거나 노트북 자체에서 작업을 완료해야합니다.
- 활동을 다양하게 만들고, 아기와 함께 아직 알지 못하는 동물을 그리고 그들에 대한 이야기와 함께 그림을 동반하십시오. 유아가 아직 배우지 않은 색상을 사용하십시오. 아이가 자신이 만든 이미지에 대해 이야기하게하십시오. 아기의 지평과 어휘를 넓혀보세요. 새로운 단어를 배우고 어디에서 어떻게 사용할 수 있는지 이야기하십시오.
- 아기가 바로 얻지 못한다고해서 긴장하지 마십시오. 그에게 메시지를 표시하고 작업을 올바르게 수행하도록 약간의 힘을주세요. 긍정적이고 재미있는 방법으로 연습하는 것을 잊지 마십시오. 친근한 환경 조성이 필요합니다. 그러면 아이는 그것을 즐길 것입니다.
아기에게 과부하를주지 마십시오. 그가 피곤하면 수업을 계속해서는 안됩니다. 나중에 작업을 완료하는 것이 좋습니다. 그를 다른 아이들과 비교하지 마십시오. 잘 한 일에 대해 자녀를 칭찬하십시오.
그러한 조건이 만들어 질 때만 훈련이 유익하고 성공할 것이며 아기는 그것을 기꺼이 할 것입니다.
다음 비디오는 집에서 직접 사용할 수있는 어린이를위한 그래픽 받아쓰기의 예를 제공합니다.
강의의 예는 다음 비디오를 참조하십시오.
