육성

아이의 환상이 위험해질 때

꿈과 환상은 어릴 때부터 모든 아이들에게 공통적입니다. 나이가 들어감에 따라 사람이 더 합리적으로 생각하고 더 이상 상상력에 자유로운 고삐를주지 않기 때문에 그러한 흥미로운 사고 방식은 수년에 걸쳐 점차 사라집니다.

사실, 아기의 생각이 상자 밖에서 발달하기 위해서는 창의성과 성향이 나타나기 때문에 단순히 환상을 가질 필요가 있습니다. 발명하고 꿈꾸는 방법을 아는 아이는 편안하고 개방적이며 친절하며 쉽게 접촉합니다. 발달 된 사고는 아동의 심리적 발달에 없어서는 안될 부분입니다. 어린 시절을 기억하세요. 잔디에 누워서 구름을 지나가는 이미지를 생각 해냈거나 장난감 하나없이 실제 전투를 준비 할 수도 있습니다. 모든 성인들 역시 한때 작은 발명가였습니다.

그러나 그럼에도 불구하고 부모는 이미 정신에 대한 위험에 직면했을 때 아동의 발명품을 어디에서 볼 수 있는지에 대해 종종 걱정합니다.

공격적인 환상

어제 한 아이가 자신을 친절한 의사, 수영 구조 대원과 연관 시켰고, 오늘은 격렬한 외침으로 방 주위를 "날아 다니며"주위의 모든 것을 파괴하고 유치원에서는 다른 아이들을 다치게하는 상황이 자주 있습니다. 환상은 갑자기 선을 넘어 공격적으로 변합니다. 아이는 점점 더 전쟁을 좋아하고, 파괴하고, 파괴하고, 괴물과 악당을 가장하여 파괴하여 일상 생활에 적대적인 태도를 옮깁니다. 그리고 이제 그는 이미 다른 사람의 악과 연관되어 육체적으로 그와 싸울 수 있습니다.

자녀에게 이런 일이 발생하기 시작하면 즉시 그 이유를 확인해야합니다. 종종 정신에 충격을주는 실제 경험이 게임으로 옮겨 질 수 있습니다.

폭력, 가족의 스캔들, 분노 및 처벌 기대-이 모든 것이 공격적인 환상으로 이어질 수 있습니다. 폭력적인 아이는 자신이 사랑받지 못한다고 가장 자주 확신합니다.

또한 연령면에서 어린이에게 적합하지 않은 영화와 만화를 보는 것은 공격적인 상상력으로 이어집니다. 미취학 아동은 아직 선의 이미지를 명확하게 구분할 수 없습니다. 예를 들어, 겉보기에 긍정적 인 만화 캐릭터 (배트맨, 슈퍼맨, 스파이더 맨)가 악과 불의와의 싸움에서 상대를 육체적으로 파괴한다면, 아이의 미성숙 한 정신은 그것을 당연하게 여깁니다. 악과 선의 개념의 대체가 있으며, 아이의 머리에는 단순히 혼합됩니다.

그러한 문제를 가진 부모의 행동은 이해할 수 있습니다. 부적절한 만화, 비디오 및 영화에서 자녀를 제한해야하며 가장 무해한 콘텐츠 인 것처럼 보이는 성인 영화를 보는 데 자녀를 참여시키지 않아야하며 이유에 대한 연령 제한이 있습니다.

아기의 상상력이 공격적으로 변했다면, 아이에게 더 부드러움과 애정을 보여주고, 좋은 게임을하고 (아이의 공격성을 극복하기위한 10 가지 게임), 좋은 캐릭터와 나쁜 캐릭터의 차이를 설명하고, 자신의 처벌과 보상 체계를 검토하십시오. 사랑하는 부모 만이 타협점을 찾을 수 있고, 아이들에게 부정적인 감정에 대처하도록 가르 칠 수 있습니다.

거짓말

아이는 부 자연스러운 방식으로 상상력을 사용하기 시작하고 공개적으로 거짓말하기 시작할 수 있습니다. 대부분의 경우, 아이는 개인적인 이익을 위해 거짓말이 필요하고 습관이 될 수 있으므로 거짓말의 원인을 파악해야합니다. 아이는 처벌을 두려워하기 위해 진부 할 수 있으므로 범죄에 대한 비난을 가상의 인물, 동물, 친척으로 전환하십시오. 아이가 속고 자신의 진정한 장점을 배가하고 그가 무언가에서 이겼고 칭찬이나 보상을 받았다고 말했지만 실제로는 일어나지 않았다면 문제는 불안감과 지원과 자아 가치를 느끼려는 욕망에 있습니다. 때때로 아이들은 거짓말로 자신을 정당화하려고합니다. "나는 나 자신을 떠났고, 쫓겨나 지 않았습니다.", "그가 처음으로 시작했습니다."-이러한 문구는 자기 의심을 특징으로합니다. 자녀는 자신의 가족에 대한 진실을 다른 사람에게 말하기 시작할 수 있습니다. 이것은 친척 간의 관계가 끊어 졌다는 첫 번째 경보 신호입니다.

처벌과 외침으로 아이의 거짓말을 근절하고, 당신을 신뢰하도록 가르치고, 거짓말의 결과를 개인적인 모범으로 보여주고, 신뢰가 가족과 우정에서 얼마나 중요한지 말하십시오. 상황에 현명하게 접근하십시오. 자신에게 거짓말을 나타내지 말고 다른 사람에게서 비난하십시오.

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두려움

거의 모든 아이들은 밀폐 된 공간, 외로움, 어둠과 같은 다양한 두려움에 시달립니다. 유아는 부 자연스러운 소리와 너무 밝은 물체에 두려워합니다.

아이가 침대 옆 괴물이나 옷장 속의 괴물을 발명했다면 이것은 병든 환상의 표현이 아니라 어린 시절 공포의 투영입니다. 병적 상태가되는 것을 방지하려면 자녀가 두려움을 극복하도록 도와주십시오. 친절한 몬스터를 그리고 모든 악당들로부터 마법 주문이나 슈퍼 검을 생각해 내고 이야기하고 설명하십시오.

종종 아이들의 두려움은 무지로 인해 발생하며, 아기가 자신에게 어떤 현상도 설명 할 수 없으면 일어나고있는 일을 극화하고 위험을 만듭니다. 아이들에게 일반적인 현상을 설명하고 어떻게 작동하는지 보여줍니다.

가상의 친구

비현실적인 동지의 모습은 자주 발생합니다. 한편으로 그러한 친구는 아이가 살아남고 어떤 상황이든 받아들이고, 감정을 표현하고, 리더십을 보여주기 위해, 다른 한편으로는 의사 소통 부족의 지표입니다. 또한 여기에서의 의사 소통은 질적 지표로 측정되며, 요점은 아기와 함께 보내는 일반적인 시간이 아니라 자신을 표현하고 솔직하게 말할 수 있는지 여부에 따라 아이가 경험하는 감정입니다.

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허구의 동반자와의 환상이 건강하다면 아이는 현실의 가장자리를 확실히 인식하고 이해하고 자신이 진실과 척하는 것을 말합니다.

아이가 선을 넘고 발명 된 세계와 실제 세계의 차이를 깨닫지 못하면 그러한 상상력이 정신에 부정적인 영향을 미칠 때까지 심리학자에게 연락하는 것이 좋습니다.

판타지는 불필요하게 근절 될 수 없으며 반대로 어린이가 상상력을 개발하도록 돕는 것이 중요합니다. 놀이, 발명, 땜질, 수집 된 보물을 자갈과 막대기 형태로 버리지 않지만 가능한 모든 방법으로 어린이의 창의력과 개성의 발달에 기여합니다.

모든 아이들은 똑같지 않습니다. 각각은 나름대로 개성적이고 독특합니다.

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