아이가 유치원에 가기 전에 습득해야하는 7 가지 기술 또는 능력은 무엇입니까? 자녀가 새로운 팀을 배우고 적응하는 데 어떻게 도움이되는지 알아보십시오.
아이를 유치원에 보낼 때가되면 부모는 육체적, 심리적 필요와 관련된 문제에 대해 걱정합니다. 아기가 아이에게 먹이를주는 것보다 스스로 먹을 수 있는가, 입을 옷, 아기가 울면 어떻게해야할까요? 그들은 아이가 팀에 빠르게 적응하고 학습 과정을 단순화하는 데 도움이 될 기술과 능력을 주입해야 할 필요성에 대해 생각하지 않습니다. 그룹에 옷을 입고 신발을 신어야하는 20 명의 어린이가 있고 교사와 유모의 성인이 두 명뿐이라면 자녀가 얼마나 많은 관심을 받을지 상상해보십시오. 모든 아이들이 유치원을 시작하기 전에 최소한 간단한 것을 배우면 더 좋을 것입니다. 유치원에 들어가기 전에 아이에게 심어야 할 7 가지 기술은 무엇입니까?
1. 인내의 기술 개발
모든 아이들은 야외 게임을 좋아하고 뛰고 뛰고 재미있게 노는 것을 좋아하지만 유치원에서는 그곳에서 아이들을 가르치기 때문에 20 분 동안 앉을 수 있어야합니다. 훈련받지 않은 아이가 그런 시간을 차분한 상태에서 보내는 것은 쉽지 않을 것입니다. 따라서 부모는 자녀에게 인내를 가르쳐야합니다. 아이들의 공연이 도움이 될 수 있는데, 공연은 보통 30 분 정도 지속됩니다.
처음에는 아이가 너무 오랫동안 공연에 집중하기가 어려울 것입니다. 단 10 분 후에 어린 아이들은 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 관심을 잃지 만 포기하지 마십시오. 시간이 지남에 따라 아기는 더 오래 집중하는 법을 배웁니다. 인내의 기술을 개발하려면 집에서 자녀를 훈련시키고 좋아하는 장난감을 사용하여 짧은 장면을 준비하는 것이 규칙입니다. 3 세 미만 어린이의 만화를 보는 것은 권장하지 않습니다.
2. 귀로 정보를 인식하는 능력
유치원생이 열매 맺는 법을 배우려면 자녀가 듣는 법을 배워야합니다. 어느 정도는 인형극을 방문하고 공연을 홈 스테이징하는 것이이 기술을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다. 그러나 그러한 장면에서 아이들은 대부분 시각적으로 일어나는 일을 인식한다는 것을 잊지 마십시오. 어린이가 듣는 법을 배우려면 매일 그에게 동화책을 읽는 것이 유용합니다. 낮과 밤에 수면을 취하기 전에 적어도 하루에 두 번 이것을하십시오.
3. 지속적으로 지침을 따르는 법을 배우십시오.
유치원의 다양한 게임과 활동은 종종 아이가 주어진 순서대로 간단한 행동을 암기하고 재현 할 수 있어야합니다. 아이가 그러한 교육 게임에 참여하고 다른 아이들과 동등하게 작업에 대처할 수 있으려면 정원을 방문하기 전에도 어른의 지시를 따르도록 가르쳐야합니다.
때때로 아이에게 입을 닦거나, 테이블에서 컵을 꺼내거나, 부스러기를 집는 것과 같은 몇 가지 간단한 일을 순서대로하도록 요청하십시오. 유아의 어려움은 일반적으로 정보를 기억하는 것입니다. 그가 지정된 순서대로 모든 것을 할 수 없다면 절차를 기억하고 모든 것을 다시하도록 요청하십시오.
4. 버튼과 버튼을 다루는 법 배우기
정원에 아이들을 등록하기 전에 최소한 자신을 섬기는 그의 능력을 확인해야합니다. 교육자의 책임은 아이들이 옷을 입거나 신발을 신어야 할 때 도움을주는 것이지만, 가능하면 아이가 변기 사용 후 바지를 입거나 단추와 단추를 조이도록 가르치는 방식으로 작업을 더 쉽게 만드는 것이 좋습니다. 아이가 여전히 바지의 단추에 대처할 수 없다면 신축성있는 밴드가있는 바지를 구입하십시오. 집에있는 동안 자녀에게 단추와 단추를 조이도록 가르 칠 기회를 놓치지 마십시오.
5. 신발 신는 법 배우기
신발 끈 묶는 것은 가장 어려운 작업 중 하나입니다. 일반적으로 아이들은 5 세까지만이 기술을 습득하며,이 나이가되기 전에는 작은 사람도 쉽게 다룰 수있는 벨크로 신발을 제공하는 것이 좋습니다. 아기에게 또 다른 어려운 과제는 오른발에 신는 신발과 왼발에 신는 신발을 인식하는 것입니다.
아이들이 올바른 신발을 신는 방법을 기억할 수 있도록 신발의 발가락이 서로를 쳐다 봐야한다고 말합니다 (친구 인 것 같습니다). 맞습니다. 그들이 다투는 것처럼 외면했다면 이것은 잘못된 것입니다.
6. 장난감 공유 및 교환 능력
대부분의 부모는 한 살 때부터 공유하는 기술을 아이들에게 심어 주려고합니다. 이 시점에서 모든 것이 순조롭게 진행되는 것처럼 보이며 아이들은 기꺼이 인형이나 탱크를 다른 아이를 위해 놀 수 있습니다. 두 살 때부터 아기의 개인 소유에 대한 인식이 높아지면 점점 더 욕심을 보입니다. 아이들은 잠시 동안 버린 것이 그들에게 돌아갈 것이라는 것을 여전히 이해하지 못하고 그것을 돌려받지 못할 까봐 두려워하는 것은 그들이 관대하지 못하게 막습니다.
때때로 부모는 자녀에게 다른 사람과 공유하거나 변화하도록 가르치려는 시도가 아무데도 미치지 못한다고 생각하지만 포기하지 마십시오. 시간이 지남에 따라 아이들은이 기술을 습득하고 욕심 많은 아이들에 대한 동화와 주인에게 돌아가는 장난감에 대한 이야기가 도움이 될 것입니다. 아들이나 딸이 장난감을 주면 그 대가로 다른 것을 얻는다는 사실에주의하면서 다른 아이들과 물건을 교환하도록 격려하십시오. 그런 다음 장난감을 주인에게 돌려주고 자신을 되 찾아야한다고 가르치십시오. 유치원에서 물건을 나누고 교환하는 기술은 필수 불가결합니다.
7. 예의 바르게 함
좋은 예의를 보이는 아기의 능력에 관해서는 좋은 형태와 행동의 기본 규칙에 대한 아이디어가 있어야 함을 의미합니다. 아이가 자신의 차례를 참을성있게 기다리는 방법을 알고, "감사합니다"와 "제발"이라고 말할 때를 알고, 다른 사람들에게도 친절 함을 보여줄 때 좋습니다 (이 기사의 테이블에서 아이들의 행동 규칙에 대해서도 읽었습니다).
유치원에 등록 할 계획을 세울 때 자녀가 이미 위에서 언급 한 기술을 개발했는지 확인해야합니다. 그렇다면 아이가 새로운 지식을 배우는 것이 더 쉬울 것이고 팀에서 더 빨리 적응할 것입니다.
