인간의 삶에서 심리학자들은 여덟 가지 주요 위기 기간을 확인하고 그중 세 번은 어린 시절과 청소년기에 발생합니다. 여기에는 "뿌리 강화"기간, 어린 시절에서 성인기로의 전환, 자신과 자신의 위치를 찾는 것이 포함됩니다. 모든 부모가 위기의시기에 자녀에게 일어나는 일을 이해하는 것이 중요합니다. 사랑하는 사람들의 지원은 어린이와 청소년을위한 이러한 어려운 삶의 단계를 더 침착하고 부정적인 결과없이 진행하는 데 도움이 될 것입니다.
3 세에서 7 세 사이의 어린이들의 위기 기간은 "뿌리 강화"입니다.
아이의 삶에서이 어려운시기는 그렇게 명명되지 않았습니다. 실제로“생명 나무”의 성장과 아이의 성격 형성은“뿌리”가 무엇인지에 크게 좌우됩니다.
이 기간은 주변 세계에 대한 글로벌 태도 형성이 특징입니다. 아이는 환경이 우호적이거나 적대적 일 수 있음을 이해하기 시작합니다. 부모의 주요 임무는 자녀에게 가족의 완전한 안전과 안전감을 형성하는 것입니다. 이러한 긍정적 인 환경은 타인에 대한 신뢰의 태도, 자신에 대한 동정심, 호기심 및 자신의 능력 개발에 대한 갈증으로 이어질 것입니다. 그러한 아이들은 자신의 강점의 중요성을 느끼며 자신감을 갖게됩니다. 그들은 낙관적이고 능동적이며 독립적입니다. 이 단계의 부모는 주요 생활 슬로건을 아이의 마음에 심어 줘야합니다. "노력하면 언제나 원하는 목표를 달성 할 수 있습니다."
부모가 잘못하면 아이는 불신 할 수 있습니다. 이것은 행동의 정확성에 대한 끊임없는 의심으로 바뀔 수 있습니다. 그러한 아이들은 주도권과 무관심이 부족해집니다. 그들은 동정이 아니라 자신에 대해 미안하다고 느낍니다. 그들은 결함이 있다고 느낍니다. 나이가 들어감에 따라 죄책감이 커지고 실수에 대한 처벌에 대한 두려움이 커집니다. 자기에 대한 부정적인 감정은 종종 다른 사람에 대한 공격으로 나타납니다.
부모에게 가장 중요한 것은 자녀가 사랑 받고 이해한다고 느끼는 것입니다. 이것은 성격의 정상적인 발달과 형성의 열쇠가 될 것입니다.
우리는 자세히 읽습니다.“하고 싶지 않습니다! 나는하지 않을 것이다! 하지 마라! 나 자신! " -세 살 때의 위기 : 위기의 신호와 극복 방법- https://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html
10 ~ 16 세의 위기 기간은 자신을 이해하고 평가하는 단계
이 가장 급성기의 청소년기는 어린 시절과 청소년기에서 책임감있는 성인 생활로의 전환과 관련이 있습니다.
십대는 다른 사람들의 장점과 비교하여 자신의 강점을 평가하기 시작합니다. 이 기간은 관심과 지속적인 비교가 특징입니다. 10 대들은 "나는 누구인가?", "어느 쪽인가?", "나머지와의 주요 차이점은 무엇입니까?", "내가 다른 사람보다 낫거나 나빠 보이는가?", "내가 좋아 보이는가?", "다른 사람들이 나에게주는 평가는 무엇입니까?"라는 질문으로 스스로를 괴롭 힙니다. ? ","나는 개성이 있는가? "
청소년이 직면 한 주된 과제는 심리적 상태, 독립성 및 자신의 "나"를 결정해야하는 것입니다. 자라나는 아이들은 성인 세계가 있다는 것을 이해하기 시작합니다. 그것은 거대하며 따라야 할 자체 법률, 규범 및 규칙이 있습니다.
이 어려운 순간에 그들이 거리에서 경험 한 경험이 십대들에게 중요해집니다. 그들은 부모의 추천에 짜증이납니다. 그들은 이러한 팁이 불필요하다고 생각합니다. 청소년은 성인기에 필요한 기본 경험이 동료들 사이에서만 있다고 믿습니다.
이 위기 기간의 긍정적 인 통과는 성장하는 아이들의 자존감과 자신의 힘에 대한 자신감을 더욱 강화시킵니다. 위기가 제대로 해결되지 않으면 부모에 대한 의존이 자신에게 더 강하고 자신감있는 동료에 대한 의존으로 대체됩니다. 이 청소년들은 무언가를 시도하거나 성취 할 가치가 없다고 생각합니다. 그들은 어쨌든 아무 일도 일어나지 않을 것이라고 확신합니다. 그들은 의지가 약하고, 자신을 의심하고, 다른 사람들의 성공을 부러워하며, 주변 사람들의 의견과 평가에 의존합니다. 이러한 자질은 미래의 삶에 동반됩니다.
18 ~ 22 세의 위기시기는 자신의 단점과 장점을 찾고 받아들이는 시간이다.
세 번째 위기 기간은 복잡한 환경에서 그 자리를 찾는 것과 관련이 있습니다. 청년은 자신을 둘러싼 세상이 이전에 생각했던 것보다 훨씬 더 다면적이라는 것을 깨닫기 시작합니다. 자신에 대한 불만과 자신의 부적절 함과 무력함에 대한 두려움이 그에게 돌아옵니다. 그는 자신과 인생에서 자신의 위치를 올바르게 찾을 수 없을까 두려워합니다.
이 위기 기간을 성공적으로 통과하지 못할 수 있습니다. 고통스러운 결과는 다를 수 있습니다. 미래에는 자신을 찾지 않고 받아들이지 않는 청년이 따라야 할 권위있는 대상을 선택할 수 있습니다. 어떤 사람들은 권위를 인정하지 않고 거부와 지속적인 항의의 길을 선택합니다. 다른 사람을 모욕하기 시작하여 자신의 자존감을 높이는 젊은이들도 있습니다.
이 기간을 올바르게 통과하면 단점과 장점으로 자신을 받아들이는 데 도움이 될 것입니다.
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