모든 어린이는 주기적으로 바람직하지 않은 행동을 보입니다. 그러나 어떤 사람들은 때때로 나쁘게 행동하면 다른 사람들은 정기적으로 성인을 히스테리로 괴롭 히고 요청을 이행하지 않으려 고합니다. 무엇이든하기 전에 아이가 왜 순종하지 않는지 이해해야합니다.
아동 불순종에는 여러 가지 이유가 있으며, 연령에 따라 다릅니다. 물론 허용과 같은 일반적인 부정적인 전제 조건이 있습니다.
아이가 전혀 순종하지 않을 때 무엇을해야하는지에 대한 질문은 드문 일이 아닙니다. 그리고 아기 나 십대가 실제로 손을 뗄 때 종종 나쁜 행동이 극단적 인 형태를 취하기 때문에 상황을 저절로 떠날 수 없습니다. 알아 내자.
전형적인 문제
아이가 부적절하게 행동하는 상황이 많이 있습니다.
다음은 아동 불복종의 5 가지 일반적인 패턴이며, 각각 고유 한 배경과 연령대가 있습니다.
- 어린이가 위험한 행동을 보입니다... 반복되는 경고 후에 두 살짜리 아기가 산책을 위해 어머니의 팔에서 튀어 나와 날카로운 물건을 잡는 등의 일이 종종 발생합니다. 당연히 그러한 행동은 지쳐 있습니다.
- 아동 시위... 아이는 저항, 항의, 히스테리로 어머니의 요구 나 요구에 응답합니다. 그는 옷을 입고 테이블에 앉아 산책에서 돌아오고 싶지 않습니다. 이 행동은 종종 3 세부터 4 세까지의 어린이에게서 나타납니다.
- 아이가 다른 사람을 방해합니다... 5 세에도 아이들은 비명을 지르고 공공 장소에서 뛰고, 밀고, 차는 등 참을 수 없을 정도로 행동 할 수 있습니다. 그 결과 어머니는 주변 사람들의 불만족스러운 견해와 의견을 매우 부끄럽게 생각합니다. 대부분 7 세에이 문제가 완전히 사라집니다.
- 아이는 부모를 무시한다... 어른이 옷을 입히고 방을 청소하라고 요청하면 아이들은 말을 무시하고 침묵으로 응답합니다. 이러한 행동은 10 대 폭동이 시작되는 10 세 이상에 특히 흔합니다.
- 아이는 그에게 무언가를 사달라고 요구한다... 이러한 행동은 어린 취학 연령에 더 일반적입니다. 4 살이되면 아이들은 값 비싼 장난감이나 어떤 종류의 과자를 사야한다고 큰 소리로 요구할 수 있습니다.
이러한 문제를 해결하기 위해 아이가 더 순종적으로 만들 수 있도록 고안된 교육 방법이 있습니다. 그러나 그것들을 설명하기 전에 왜 아이들이 순종하지 않는지 이해해야합니다.
불순종의 이유
다음은 연령대가 다른 어린이의 가장 흔한 불순종 원인입니다.
- 위기 기간... 심리학은 몇 가지 주요 위기 단계를 식별합니다 : 1 년, 3 년, 5 년, 7 년, 10-12 년 (과도기의 시작). 당연히 경계는 다소 임의적이며 다른 것이 더 중요합니다.이 기간 동안 아동의 성격과 능력에 중요한 변화가 발생합니다. 정신과 행동이 모두 변하고 있습니다.
- 과도한 차단 횟수... 반란은 제한에 대한 모든 연령대의 어린이들의 자연스러운 반응입니다. 끊임없이 들리는 단어 "아니오"와 함께 아이는 때때로 자신의 독립성을 증명하고 부모를 "성가 시게"하기 위해 고의적으로 금지 사항을 위반합니다.
- 일관성없는 육아... 여러 가지 이유로 부모는 어제 권장되지 않았더라도 정죄받지 않은 것에 대해 자녀에게 제재를가합니다. 당연히 그는 혼란스럽고 방향 감각이 없으며 불순종으로 표현됩니다.
- 허용 성... 그러한 상황에서는 반대로 사실상 제한이 없습니다. 부모는 "행복한 유년기"와 "평온한 유년기"라는 개념을 혼동하기 때문에 아이는 말 그대로 모든 것이 허용됩니다. 변덕에 빠지는 결과는 버릇이 없다.
- 양육 불일치... 어린이에 대한 다양한 요구 사항은 드문 일이 아닙니다. 예를 들어, 아버지는 대개 자녀에게 더 많은 것을 요구하고 어머니는 동정심과 동정심을 나타냅니다. 또는 부모와 노인 사이에 갈등이 발생할 수 있습니다. 어쨌든 불순종은 아이의 방향 감각 상실의 결과입니다.
- 아이의 성격에 대한 무례... 종종 성인들은 8 ~ 9 세의 아이가 1 세 아이만큼 "무력하다"고 확신합니다. 그들은 그의 의견을 듣고 싶지 않기 때문에 그 결과가 항의 행동이라는 것은 놀라운 일이 아닙니다.
- 가족 갈등... 성인은 자신의 관계를 정리하고 아이를 잊어 버립니다. 그리고 그는 장난이나 심각한 비행을 통해 관심을 끌려고합니다. 결과적으로 그것은 습관이됩니다.
가족 구성의 변화, 즉 이혼 또는 형제 / 자매의 탄생 후 아동의 행동이 악화되는 것은 드문 일이 아닙니다. 그러한 상황에서 불순종의 주된 동기는 자신에게 관심을 끌고 싶은 욕망입니다.
불순종에 어떻게 대응합니까?
아이들의 불순종에 대한 전형적인 문제와 이유는 이미 언급되었습니다. 이제 자녀가 순종하지 않으면 부모에게 무엇을해야하는지 이해해야합니다.
여전히 정상 범위 내에있는 작업에 대해 이야기 할 것입니다. 즉, 우리는 비정상적인 행동이 아닌 불순종만을 고려할 것입니다.
어린이가 위험한 행동을 보입니다
아이가 너무 무모하게 행동하여 건강이나 생명을 위협한다면 어떻게해야할까요? 교차가 금지 된 단단한 프레임 시스템을 도입해야합니다.
세상에 대해 적극적으로 배우고있는 3 살짜리 아이는 그것이 얼마나 위험한지 전혀 모릅니다. 그러나 연령과 관련된 특성으로 인해 그녀는 긴 설명을 이해하지 못하므로 제한 시스템은 조건 반사 행동을 기반으로합니다.
특정 단어를들은 아이는 순전히 반사적으로 멈춰야합니다. 현재 상황과 가능한 결과를 항상 명확히 할 시간이 없기 때문에 이것은 중요합니다.
이 전체 구조가 작동하도록하려면 필요하다:
- 신호 어를 집다, 이는 범주 적 금지를 의미합니다. 이 목적을 위해“아니오”라는 단어를 사용하지 않는 것이 가장 좋습니다. 아이는 항상 그것을 듣습니다. "중지", "위험", "금지"신호가 적합합니다.
- 신호 어와 부정적인 결과 사이의 관계를 보여줍니다.... 물론 상황이 아동에게 심각한 위험을 초래해서는 안됩니다. 예를 들어, 아이가 바늘쪽으로 손가락을 당기면 날카로운 바늘의 고통을 느끼게 할 수 있습니다. 정말 위험한 상황에서는 "칼을 잡는 것은 위험합니다.", "스토브를 만지는 것은 위험합니다."라는 신호 표현을 반복해서 발음해야합니다.
- 감정을 제거하다... 때로는 5 세의 어린이가 의도적으로 위험을 유발하여 어머니가 그를 두려워하고 감정으로 가득 차 있습니다. 그렇기 때문에 아기가 이런 식으로 행동 할 때 강한 감정을 나타내서는 안됩니다.
범주 적 금지의 도입은 또한 다른 제한의 감소를 동반해야합니다. 그렇지 않으면 아동이 할 수있는 것과 할 수없는 것에 대해 혼란스러워 할 위험이 있기 때문입니다.
아동 시위
이미 언급했듯이 아이들은 항의 분위기가 특징 인 몇 가지 위기를 겪습니다. 성장하는 남자는 자율성을 위해 노력하지만, 부모가 5, 8, 9 세에 자율성을 제공 할 준비가되어있는 경우는 거의 없습니다.
이 경우 부모는 무엇을해야합니까? 자녀가 더 독립적이고 결정을 내릴 수 있도록하십시오. 동의합니다. 그에게 아침 식사를할지, 학교에 입을 옷을 입을 지 결정할 기회를 줄 수 있습니다.
그런 일은 부모에게는 사소한 일처럼 보이지만 성장하는 어린이에게는 성인 세계에 대한 일종의 통과입니다. 또한 그는 사랑하는 사람들에게 도움이 될 수 있다고 느낍니다.
아이가 고의로 "패배"작업을 완료해야한다고 주장하는 경우, 그렇게하도록 허용하십시오 (물론 이것이 아이 자신에게 해를 끼치 지 않는 한). 그러나 만족스럽지 못한 결과 후에는 말할 필요가 없습니다.
시위가 히스테리로 바뀌면 성인은 침착해야합니다. 그렇지 않으면 감정적 폭발이 심해질뿐입니다. 청중에서 아이를 제거하거나 포옹하거나 반대로 조금 뒤로 물러나 그를 눈에 띄지 않게해야합니다. 그것은 모두 상황에 달려 있습니다.
아이가 다른 사람을 방해합니다
이 경우 반드시 따라야하는 일반적인 행동 원칙이 있음을 명확히해야합니다. 당연히 아이가 4 세에 순종하지 않으면 이러한 요구 사항을 충족하는 것의 중요성을 이해하지 못할 수도 있습니다.
그럼에도 불구하고 의견을 말하고 설명하고 결국 어린이를 교육하는 것이 필요합니다. 따라서 어머니는 두 번째와 여덟 번째로 분명해 보이는 것을 반복해야합니다. "앞에있는 남자가 앉는 것이 불편하기 때문에 의자를 차지 마십시오."
지금 당장 해결되지 않으면 8 살이되면 아이는 엄마 나 아빠가 자주 반복하는 행동 규칙을 배울 것입니다. 설명하기가 더 쉬워 질수록이 순간이 더 빨리 올 것입니다.
아이는 부모를 무시한다
아이들은 그를 강의하는 부모의 말을 듣고 싶어하지 않습니다. 두 가지 이유가 있습니다.
- 아이는 바쁘고 생각에 맴돌기 때문에 부모가 말하는 것을 듣지 못합니다.
- 이것은 항의 행동의 또 다른 변형입니다.
첫 번째 경우, 자폐증을 보이는 아이들은 이런 식으로 행동합니다. 그러나 이러한 행동은 영재 아동에게도 나타날 수 있습니다. 왜냐하면 그들은 머리 속의 다양한 아이디어를 끊임없이 스크롤하기 때문입니다.
상황을 제때에 바로 잡거나 관계를 개선하기 위해 아이가 왜 듣고 싶어하지 않는지 알아내는 것이 필요합니다. 자격을 갖춘 심리학자가이 경우해야 할 일을 알려줄 것입니다.
항의 행동은 9 세 이상의 어린이, 특히 청소년에게 일반적입니다. 그들은 더 많은 독립을 원하기 때문에 부모에게 화를 내고 그들의 말을 듣지 않고 그들의 요구에 저항합니다.
반항적 인 십대 나 3 살 아이가 부모에게 순종하지 않더라도 문제 해결 방법은 비슷할 것입니다. 아이들의 안전에 해를 끼치 지 않는다면 아이들에게 더 많은 독립성을 제공하고 더 많은 사랑과 지원을 제공해야합니다.
아이는 그에게 무언가를 사달라고 요구한다
요구와 변덕이 히스테리 공격으로 발전 할 때까지 기다릴 필요가 없습니다. 즉시 상점을 떠나 그럴듯한 구실로 아이를 데리러 오는 것이 가장 좋습니다. 예를 들어, 돈을 잊었다 고 설명하십시오.
실패한 "구매자"는 다른 조치로 전환되어야합니다. 달리는 고양이에주의를 기울이고 가지에 새를 세고 배운시를 반복하십시오. 보통 아기들은 불완전한 구매를 금방 잊어 버립니다.
자녀가 6 ~ 7 세 이상이면 이미 그와 협상해야합니다. 그가 왜이 특별한 것이 필요한지 논쟁하게하십시오. 그가 용돈 (있는 경우)을 장난감이나 전화에 쓰는 데 동의하는지 알아보십시오.
그런 다음 생일이나 새해에 누락 된 금액을 추가하고 원하는 것을 사겠다고 약속해야합니다. 당연히 약속은 반드시 지켜야합니다.
유용한 힌트들
일반적인 상황에서 아이가 순종하지 않으면 어떻게해야하는지 살펴 보았습니다. 그러나 일반적인 권장 사항모든 부모에게 유용 할 것입니다. 그리고 아이가 3, 5, 8, 9 세인지는 중요하지 않습니다.
- 억제 횟수를 줄여 심각한 상황에 처하게합니다. 이 경우 처벌 횟수가 즉시 감소합니다.
- 8 세의 아이가 순종하지 않고 소리를 지르며 문제를 해결하는 데 익숙하다면, 진정하고 차분한 어조로 말을하세요.
- 자녀가 열정 때문에 듣지 않는다면, 비명을 지르지 않고 오히려 속삭임, 표정 또는 몸짓으로주의를 끌도록 노력하십시오. 대담 자 willy-nilly는 들어야 할 것입니다.
- 요구 사항을 반복해서 말하지 마십시오. 첫째, 자녀에게 탐닉을 중단하라고 경고하면 징계 조치가 따릅니다. 그리고 처벌 후 그러한 엄격한 조치의 이유가 설명됩니다.
- 연설에서 "NOT"입자를 사용하지 마십시오. 이 조언은 아이들이 부정적인 입자를 받아들이지 않는다는 믿음에 기반을두고 있으며, 말 그대로 행동 지침으로 요청을 받아들입니다.
- 아이들이 히스테리 적이라면 지금은 마음에 호소 할 필요가 없습니다. 자신을 진정시키고 목소리를 높이 지 않고 다시 한 번 요구를 확인하십시오. 그것은 8, 9 세에 더 많이 일어나며, 산만 함은 어린 아이들에게 효과가있을 것입니다.
- 행동, 요구 및 약속에서 일관성을 유지하십시오. 또한 배우자와 할머니의 지원을 받으십시오. 일관성은 아이가 방향 감각을 잃어 버리는 것을 허용하지 않으며, 반항 할 이유가 없습니다.
- 아이들과 교류하는 데 더 많은 시간을 할애하십시오. 또한 중요한 것은 시간 (분)이 아니라 상호 작용의 질입니다.
- 불가피한 성장을 위해 정신적으로 준비하십시오. 아이는 자라서 자신의 욕망과 계획을 실현하기 위해 더 많은 독립이 필요합니다. 가능할 때마다 이러한 독립성을 제공하십시오.
- 진정한 관심을 보이십시오. 어른이 된 자녀의 생활 방식을 알아보십시오. 아마도 그가 가장 좋아하는 영화는 그다지 피상적이지 않고 음악도 충분히 선율 적입니다.
아동 심리학자의 기사에서 자녀를 올바르게 처벌하는 방법을 알아보십시오. 또한 건설적인 처벌을 설명합니다.
10 ~ 2 세의 아이가 몇 달 동안 노력해도 순종하지 않으면 심리학자와 상담하는 것이 좋습니다.
아이의 신뢰를 회복하는 방법?
자녀가 성인의 요구 사항에 순종하거나 적어도 적절하게 관련되기 위해서는 가장 신뢰하는 부모-자녀 관계를 회복하고 정서적 관계를 구축하는 것이 필요합니다.
신뢰 관계를 구축하는 방법 :
- 자녀가 불안한 상황에 대해 부모에게 말할 수있는 내용을 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 어린 남자는 어른들이 화가 날까봐 걱정하지 않고 질문 할 수 있다는 것을 알아야합니다. 동시에 부모는 문제를 해결하는 여러 가지 방법에 대해 자유롭게 질문하고 명확하게 이야기해야합니다.
- 중요한 뉴스를 전달하거나 긴급한 것을 요청해야하는 경우 소리를 지르지 않고 다가와 포옹, 즉 신체적 접촉을 만드는 것이 좋습니다. 그렇게하는 것은 당신이 그 상황에 매우 관심이 있다는 것을 보여줄 것이고, 아이는 당신을 거절 할 이유가 줄어들 것입니다.
- 의사 소통을 할 때 눈을 마주쳐야하지만 시선은 부드러워 야합니다. 부모가 화를 내면 아이는 무의식적으로 위협, 압력을 가하려는 욕구를 느끼므로 각 호소를 명령으로 인식합니다.
- 교육은 요구뿐만 아니라 감사를 의미합니다. 칭찬, 승인의 말은 부모로부터 듣기 때문에 아이들에게 가장 좋은 인센티브입니다. 그건 그렇고, 물질적 격려는 자녀에게 진실한 어머니 나 아버지의 감사만큼 가치가 없습니다.
- 당신이 부모, 즉 자녀보다 나이가 많고 경험이 많다는 것을 잊지 마십시오. 지나치게 우호적 인 관계는 종종 아이가 당신을 가족의 주된 사람인 보호자로 인식하지 않는다는 사실로 이어집니다. 즉, 더 유연해야합니다.
모든 문제에 대해 올바르게 대응하는 방법을 배우고 어린이의 관점을 포함하여 모든 측면에서 고려하는 것이 중요합니다. 이 경우 신뢰가 반드시 회복되므로 자녀는 더 이상 부모에게 저항 할 필요가 없습니다.
개인적인 모범의 힘
아이들은 왜 어떤 식 으로든 행동해야하는 이유에 대한 간단한 설명에 항상 적절하게 반응하지는 않습니다. 이 방법은 수많은 단어와 소원보다 훨씬 효율적으로 작동하기 때문에 개인적인 모범으로 교육하는 것이 좋습니다.
6 세의 어린이가 순종하지 않는다면 아마도 그의 주장, 행동에 대한 설명을 들어야 할 것입니다.청소년기에 정의를 보여주는 것이 특히 중요하므로 결정이 잘못 되었다면 다시 생각하고 실수에 대해 용서를 구할 힘을 찾으십시오.
가장 아름다운 순간이 아닌 순간, 거의 모든 부모는 불순종의 문제에 직면 할 수 있습니다. 그러나 절망하지 말고 강제로 문제를 해결하십시오. 갈등이 돌아올 수없는 지점에 도달하지 않도록 자녀와 관계를 구축하는 것이 좋습니다.
또한 순종하는 아이가 그렇게 좋은지 생각해보십시오. 결국, 일부 불복종의 징후는 정상적인 연령 위기의 통과와 관련이 있으며, 아이들이 신경 쓰지 않는다면 아마도 독립성과 자기 개발에 대한 욕구가 부족할 것입니다.
마지막으로, 성인 자신은 건설적인 행동의 모델이되어야합니다. 부모가 항상 약속을 이행하지 않고, 정당한 이유없이 요구 사항을 변경하고, 작은 일을 포기하고 싶지 않은 경우 자녀에게 듣고 듣도록 요구하는 것은 어리석은 일이라는 데 동의하십시오.
